مقاله انگلیسی با ترجمه مدل‌سازی اخلاقی حرفه حسابداری بر اساس قضاوت‌های ارزشی حسابداران حرفه‌ای‌ رومانیایی

سلام دوست من ، توی این پست براتون یه مقاله انگلیسی رایگان جدید که در دسته مقالات حسابداری هست، منتشر کردیم. این مقاله یه مقاله ISI  و علمی پژوهشی هست که توی پایگاه  UNIV ECONOMICS-PRAGUE در سال ۲۰۲۳ منتشر شده. فایل انگلیسی ۴۵ صفحه PDF و فایل ترجمه ۵۸ صفحه WORD و قابل ویرایشه، مثل همیشه مقاله انگلیسی رو می تونید رایگان دانلود کنید. بخش هایی از ترجمه هم براتون رایگان گذاشتم که قبل از خرید ، کیفیت ترجمه رو بررسی کنید. از کیفیت ترجمه هم نگم براتون که مثل همیشه عالییییه. برای خرید ترجمه کامل مقاله روی گزینه خرید و دانلود آنی ترجمه کلیک کنید بعد از پرداخت لینک دانلود بهتون نشون داده میشه، به ایمیلتونم ارسال میشه. اگر سوالی بود می تونید زیر این پست کامنت بزارید سریع جوابتونو میدم.

کد محصول: H977

سال نشر: ۲۰۲۳

نام ناشر (پایگاه داده): UNIV ECONOMICS-PRAGUE

نام مجله:  CENTRAL EUROPEAN BUSINESS REVIEW

نوع مقاله: علمی پژوهشی (Research Article)

متغیر : دارد

فرضیه: دارد

مدل مفهومی: دارد

پرسشنامه : دارد 

تعداد صفحه انگلیسی: ۴۵ صفحه PDF

تعداد صفحه ترجمه فارسی:   ۵۸ صفحه WORD

قیمت فایل ترجمه شده:  ۹۴۰۰۰ تومان

عنوان کامل فارسی:

مقاله انگلیسی ترجمه شده ۲۰۲۳ :  مدل‌سازی اخلاقی حرفه حسابداری بر اساس قضاوت‌های ارزشی حسابداران حرفه‌ای‌ رومانیایی

عنوان کامل انگلیسی:

Ethical modelling of the accounting profession based on the value judgements of romanian accounting professionals

برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی بر روی دکمه ذیل کلیک نمایید

وضعیت ترجمه: این مقاله به صورت کامل ترجمه شده برای خرید ترجمه کامل مقاله بر روی دکمه ذیل کلیک نمایید (لینک دانلود بلافاصله بعد از خرید نمایش داده می شود)

مقالات مرتبط با این موضوع: برای مشاهده سایر مقالات مرتبط با این موضوع (با ترجمه و بدون ترجمه)  بر روی دکمه ذیل کلیک نمایید

چکیده فارسی

تفاوت زیادی بین نقش واقعی حسابداری و درک عمومی از آن وجود دارد. حسابداری می تواند به عنوان زبان عملیات کسب و کار در نظر گرفته شود، اما همچنین نشان دهنده و دستکاری کننده عملیات و فرهنگ شرکت نیز است. چالش اصلی حسابداری این است که آیا به مدیران صادق و آگاه اجازه می دهد تا تصمیمات گزارش دهی برجسته ای اتخاذ کنند و در عین حال از تحریف آنچه در مورد شرکت خود می دانند توسط سایرین جلوگیری می کند.

این مطالعه نتایج تحقیقات تجربی نویسندگان را در مورد نظرات حسابداران رومانیایی در مورد ارزش‌ها، فرصت‌های شغلی و رفتار اخلاقی این حرفه ارائه می‌کند. یافته‌ها در سطوح مختلف حسابداران حرفه ای (مدیران، حسابداران، حسابرسان) با دوره های تصدی مختلف و گروه‌هایی از کارکنان داخلی و خارجی، با تمرکز بر روابط علی تفسیر می‌شوند. نتیجه‌گیری از طریق مدل‌های علّی مبتنی بر معادلات ساختاری بر اساس صلاحیت متخصصان حسابداری و زمان صرف شده توسط آنها در مشاغل خود استخراج می‌شود.

پیامدها برای مخاطبان اروپای مرکزی: این مقاله به بررسی نقش و اخلاق حسابداران در شرکت های کوچک و متوسط می‌پردازد. در اروپای مرکزی، ما پیشینه فرهنگی و تاریخی مشابهی داریم که ممکن است حتی محیط کسب و کار قابل لمس باشد. حسابداران بر نحوه عملکرد کسب و کار و آنچه در مورد آن افشا می شود تأثیر می گذارند. برای بینش بهتر، حسابداران باید به طور اخلاقی رفتار کنند و باید در مورد اخلاق کسب و کار و مباحث اخلاق حرفه ای دانش کسب کنند.

کلمات کلیدی: حسابداری، حرفه؛ اخلاق

مقدمه

رسوایی شرکت انرون مهم ترین سقوط شرکتی در ایالات متحده از زمان ورشکستگی بسیاری از بانک ها در دهه ۱۹۸۰ بوده است. این رسوایی نیاز به اصلاحات اساسی در حسابداری و حاکمیت شرکتی در ایالات متحده را نشان داده است و بینشی از کیفیت اخلاقی فرهنگ کسب و کار به طور کلی و اخلاق کسب و کار به طور خاص در سراسر جهان ارائه می دهد (لیو و همکاران، ۲۰۱۲).

در یک محیط بسیار رقابتی، برای شرکت ها بسیار مهم است که تصور خوبی از خود ایجاد کنند. شرکت ها به طور کلی به دنبال بهبود داده ها هستند. با این حال، در چند دهه اخیر، نمونه هایی (به ویژه در ایالات متحده) از شرکت ها وجود داشت که از ابزارهای مشکوک استفاده می کردند تا خود را مطلوب تر از وضعیت واقعی خود نشان دهند. برخی از نمونه‌ها نشان داده اند که بسیاری از شرکت‌ها – به ظاهر بسیار موفق – قوانین حسابداری را به شدت نقض کرده‌اند. بازار، اعتماد خود را به این شرکت ها که متحمل زیان های هنگفت شده اند یا به سادگی ورشکست شده اند، از دست داده است…

نتیجه گیری و محدودیت ها

بر اساس نتایج تحقیقات تجربی – مطابق با مقالات قبلی (یونسکو و زمان، ۲۰۱۶; یونسکو، ۲۰۱۷; سرنوشا، ۲۰۱۴; آورام و همکاران، ۲۰۱۷) – می توان نتیجه گرفت که بین اخلاقیات همبستگی وجود دارد: یعنی تصویر رفتار اخلاقی و رفتار اخلاقی فرد، که خدمت به منافع عمومی را تعیین می کند. در عین حال، این عوامل بر محیط حرفه ای و ماهیت اخلاقی محیط کار تأثیر می گذارند و از این طریق تعیین می کنند که حسابداری تا چه حد می تواند ارزش محور باشد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که به نفع این حرفه است که تازه واردان به این حرفه نیز به طور گسترده در این زمینه آموزش ببینند تا حسابداری بتواند ارزش محور باقی بماند. در مورد اخلاق آموزشی، پاسخ دهندگان ترکیبی از آموزش ساختاریافته، آموزش مبتنی بر گردش کار و آموزش شخصی، و همچنین ترکیبی از آموزش ساختار یافته و آموزش شخصی را ترجیح دادند. بنابراین، قطعاً جایی برای آموزش اخلاق تجاری هم در آموزش حسابداری و هم در آموزش عالی وجود دارد (همراستا با اویکوی و آلبو، ۲۰۱۸؛ و ژاتکین و همکاران، ۲۰۱۷). این که آیا این در چارچوب یک موضوع خاص انجام شود، یا به معنای گسترده یا به صورت مطالعه موردی در یک موضوع حرفه ای، یک موضوع برنامه درسی است…

فرضیات

H1: ارزش ها روشی را شکل می دهند که منجر می شود یک حسابدار حرفه ای مسائل اخلاقی محیط خود را درک کند.

H2: انگیزه ها روشی را شکل می دهند که منجر می شود یک حسابدار حرفه ای مسائل اخلاقی محیط خود را درک کند.

H3: ارزش‌ها و انگیزه‌ها از طریق اثر تعدیل‌کننده رفتار اخلاقی بر ادراک تأثیر می‌گذارند.

H4: ادراکات جهت گیری ارزشی و درک خدمت به منافع عمومی  توسط حسابدار حرفه ای را شکل می دهند.

مدل مفهومی

Abstract  

here is a great contrast between the real role of accounting and its public perception. Accounting can be regarded as the language of business operations, but it is also the representative and manipulator of corporate operations and culture. The major challenge of accounting is whether it allows the most honest and knowledgeable managers to make outstanding reporting decisions while preventing the others on the other side of the honesty competence scale from distorting what they know about their company.

This study presents the results of the authors’ empirical research about the opinions of accounting practitioners in Romaine on the values, career opportunities and ethical behaviour of the profession. The findings are interpreted at the various levels of accounting professions (administrators, accountants, auditors) by the number of years spent in accounting and groups of internal and external colleagues, focusing on causal relations. The conclusions are drawn through structural-equations-based causal models by the qualification of accounting professionals and the time spent by them in their jobs.

Implications for Central European audience: The paper is examining the role and ethics of accountants within the small and medium-sized sectors. In Central Europe, we have a similar cultural and historical background which might be touchable even in the business environment. Accountants influence how business works and what is disclosed about it. For the aim of a clear view, accountants must behave ethically, and they have to learn about business ethics and professional ethic topics.

Keywords: accounting; profession; ethics

Introduction

The Enron scandal has been the most significant corporate downfall in the United States since the bankruptcy of many savings and lending banks in the 1980s. This scandal has demonstrated the need for major reforms in accounting and corporate governance in the United States and provides an insight into the ethical quality of business culture in general and business ethics in particular around the world (Liu et al., 2012).

In a highly competitive environment, it is very important for companies to create a good impression about themselves. Companies generally seek to improve data. In the last few decades, however, there were also examples (especially in the United States) of companies using questionable tools to present themselves more favourable than their real states. Some examples of cases revealed that many – seemingly very prosperous – companies have seriously violated accounting rules. The market has lost its trust in these companies, which have suffered huge losses or simply went bankrupt…

Conclusion and limitations

Based on the results of empirical research – in line with previous papers (Ionescu & Zaman, 2016; Ionescu, 2017; Cernuşa, 2014; Avram et al., 2017) -, it can be concluded that there is a correlation between ethics, the image of ethical behaviour and the ethical behaviour of the individual, which determines the service of the public interest. At the same time, these factors influence the professional environment and the ethical nature of the work environment and, through this, determine the extent to which accounting can be value oriented. It can therefore be concluded that it is in the common interest of the profession that new entrants to the profession are also broadly educated in this area so that accounting can remain value oriented. As for educating ethics, respondents favoured a combination of structured education, workflow-based education and personal training, as well as a combination of structured education and personal training. So, there is definitely a place for business ethics education in both accountancy training and higher education (in line with Ţicoi & Albu, 2018; and Zhatkin et al., 2017). Whether this is done in the context of a specific subject, either in a broad sense or in the form of a case study in a professional subject, is a matter of curriculum…