پارس پروژه پرتال خدمات دانشگاهی
این مقاله علمی پژوهشی (ISI) به زبان انگلیسی از نشریه الزویر مربوط به سال ۲۰۱۹ دارای ۹ صفحه انگلیسی با فرمت PDF و ۳۲ صفحه ترجمه فارسی به صورت فایل WORD قابل ویرایش می باشد در ادامه این صفحه لینک دانلود رایگان مقاله انگلیسی ، بخشی از ترجمه فارسی مقاله و لینک خرید آنلاین ترجمه ی کامل مقاله موجود می باشد
کد محصول: M1461
سال نشر: ۲۰۱۹
نام ناشر (پایگاه داده): الزویر
نام مجله: Studies in History and Philosophy of Science
نوع مقاله: علمی پژوهشی (Research articles)
تعداد صفحه انگلیسی: ۹ صفحه PDF
تعداد صفحه ترجمه فارسی: ۳۲ صفحه WORD
قیمت فایل ترجمه شده: ۴۹۰۰۰ تومان
عنوان کامل فارسی:
مقاله انگلیسی ترجمه شده ۲۰۱۹ : تمثیل و ارزش استفاده از موارد و مطالعات موردی
عنوان کامل انگلیسی:
Exemplification and the use-values of cases and case studies
برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی بر روی دکمه ذیل کلیک نمایید
وضعیت ترجمه: این مقاله به صورت کامل ترجمه شده برای خرید ترجمه کامل مقاله بر روی دکمه ذیل کلیک نمایید (لینک دانلود بلافاصله بعد از خرید نمایش داده می شود)
مقالات مرتبط با این موضوع: برای مشاهده سایر مقالات مرتبط با این موضوع (با ترجمه و بدون ترجمه) بر روی دکمه ذیل کلیک نمایید
چکیده فارسی:
این مقاله با نشان دادن نحوه بهره برداری محققان علوم اجتماعی از موارد و مطالعات موردی در انواع روش های استنباط و بسط ، “ارزش استفاده” تحقیقات مبتنی بر مورد را ارائه می دهد. مهمترین نکنه برای ایجاد چنین افزونه هایی به قدرت یک مورد یا گزارشات ارائه شده از یک مورد (گزارش مطالعه موردی) بستگی دارد، تا نمونه هایی از ویژگی های جهان اجتماعی را با روش هایی که برای تجزیه و تحلیل بیشتر ارزشمند است یا از یک مورد یا در بسیاری از حوزه های فراتر از مطالعه موردی اصلی ، نشان دهد. چارچوب بندی ارزش های استفاده به صورت تمثیل(با ذکر مثال) از طریق درک استدلال فراتر از مورد یا به عنوان شکلی از استدلال قیاسی یا در نظر گرفتن موارد به عنوان اشیای قابل آزمایش ، مطلوب است.
کلید واژه ها: موارد ,مطالعات موردی ،ارزش استفاده ،تمثیل ،شیوه های استنباط
۱.مقدمه
منابع انعکاسی گسترده ای در رابطه با تحقیقات موردی در جوامع علوم اجتماعی عمدتا با تمرکز بر روی مسائل روش شناسی در حال انجام است. این منابع برخی مواقع فرض بر این دارد که مسائل مشابهی در سراسر علوم اجتماعی وجود دارد، واضح است که یک توجه خاصی به روش ها و عملکردهای موارد مطابق با رشته خاص مورد مطالعه شده است. در مقابل، در علم تاریخ و فلسفه، سوالاتی در رابطه با نحوه تفکر در کارهای موردی، برای چه چیزی مفید است و نحوه تفاوت آن با دیگر طبقه بندی های معرفتی (مانند آزمایش، مدل سازی، تفکر آماری و غیره) با وجود افزودن رویکرد فورستر به لیست چنین طبقه بندی های هاکینگ (۱۹۹۲) نسبتا نادیده گرفته شده است. ..
۴.نتیجه گیری
این تحلیل و این مثال ها نشان می دهند که موارد و مطالعات موردی چطور دارای ارزشها-کاربردهای مستقلی در جوامع علوم اجتماعی هستند. این تحلیل همچنین به شیوه های آشکاری اشاره دارد که جوامع علوم اجتماعی با موارد و مطالعات موردی، ارزشها-کاربردهای بالقوه خود را فراتر از یک مورد منفرد یا یک مطالعه موردی اصلی محقق می سازند. با اینکه ابزارها و حالات کار کردن با موارد و مطالعات موردی متغیر هستند و احتمالات جمع آوری دانش نیز متفاوت هستند، اما این یک ویژگی مشخصه است که راه های بسیاری برای یاد گرفتن از موارد و از مطالعات موردی وجود دارد که از استنباط کردن (چه به صورت اختصاصی و چه به صورت عمومی) از یافته های اصلی فراتر می روند. در حقیقت بحث معرفی شده در اینجا به مطالب نمونه مختلف بسیاری اشاره دارد که توسط مطالعات موردی فراهم می گردند و بنابراین به روشهای کاملاً متفاوت از استنباط همراه با حالات تحقیق مبتنی بر موارد اشاره دارد. این نیز به نوبه خود راه هایی را نشان می دهد که یافته های یک مطالعه موردی می توانند در بین موارد دیگر گسترش یابند، حیطه آنها افزایش یابد، و – خصوصاً در فرآیند متبلورسازی خود – تشکیل مطالب مفهومی یا انتزاعی جدید را آغاز نمایند یا به تشکیل آن کمک نمایند…
Abstract
This paper provides an account of the ‘use-value’ of case-based research by showing how social scientists exploit cases, and case studies, in a variety of practices of inference and extension. The critical basis for making such extensions relies on the power of a case, or the account given of a case (the case-study account), to exemplify certain features of the social world in ways which prove valuable for further analysis: either of the same case, or in many domains beyond the original case study. Framing use-values in terms of exemplification compares favourably with understanding reasoning beyond the case either as a form of analogical reasoning or in taking cases as experimentable objects.
Keywords: Cases, Case studies, Use-values, Exemplification, Inference practices
۱.Introduction
A broad reflective literature on case-based research flourishes within the social science communities, focussing primarily on the methodological issues of the genre. This literature has sometimes assumed that similar problems hold across all the social sciences, though it is clear that there is a certain particularity in both the methods and functions of cases according to the specific discipline studied. In contrast, within the history and philosophy of science commentaries, the broader questions of how ‘thinking in cases‘ works, what it is good for, and how it differs from other epistemic genres (such as experimenting, modelling, statistical thinking, etc), have been relatively neglected, despite Forrester’s (1996) addition of the approach to Hacking’s list of such genres (1992)…
۴.Conclusion
This analysis and these examples show how cases and case studies have independent use-values in social science communities.15 The analysis also points to the manifest ways social science communities work with cases and case studies to realise their potential use-values beyond the individual case or the original case study. While the means and modes of working with cases and case studies vary, and the knowledge accumulation possibilities also differ, it is characteristic that there are many ways of learning from cases and from case studies which go beyond making inferences, either specifically or generally, from the original findings. Indeed, the discussion here points to the many different exemplifying materials that case studies offer, and thus the very diverse practices of inference associated with case-based modes of research. This in turn has filled in the ways in which case study findings can have extensions across other cases, increase their scope, and – especially in their crystallizing vein – initiate or contribute to the formation of new conceptual or abstract materials
| مقالات مرتبط با این موضوع |
|
دانلود رایگان مقاله مدیریت با ترجمه |