پارس پروژه (پرتال خدمات دانشگاهی)

T8 -بررسي فوايد برگزاري دوره هاي آموزشي IT براي معلمان

کد محصول T8

فایلWORD

62 صفحه

11000 تومان

دانلود فایل بلافاصله بعد از خرید

فهرست مطالب

پيشگفتار 
فصل اول : كليات 
مقدمه 
بيان مساله 
اهميت و ضرورت تحقيق 
بيان فرضيه ها 
تعريف واژه ها و اصطلاحات در تحقيق 
محدوديتهاي تحقيق 
اهداف تحقيق 
روش تحقيق

فصل دوم : سابقه تحقيق 
سابقه تحقيق 
قسمتهاي تشكيل دهنده دوره هاي IT 
الف – ويندوز 
ب – اينترنت 
ج – WORD 
د POWER POINT

فصل سوم  : روش تحقيق 
آزمودنيها و روش گزينش آنها 
روش جمع آوري اطلاعات 
متغيرهاي تحقيق 
متغير مستقل 
متغير وابسته 
روش هاي آماري

فصل چهارم : تجزيه و تحليل يافته ها 
جدول شماره 1 
توزيع فراواني و درصد نظر سنجي ضرورت برگزاري اين دوره در همه مقاطع مربوط به سوال يك : به نظر شما گذراندن اين دوره ها براي معلمان تمام مقاطع ضروريست ؟ 
جدول شماره 2 
توزيع فراواني ودرصد نظر سنجي از استفاده از خدمات كامپيوتري امري اجتناب ناپذير است . 
جدول شماره 3 
توزيع فراواني و درصد تاثير اين دوره ها در ارتقاء شغلي معلمان مربوط به سوال 3: 
جدول شماره 4 
توزيع فراواني و درصد در خصوص كيفيت اين دوره ها 
جدول شماره 5 
توزيع فراواني و درصد كارايي در خصوص پيشرفت كاري 
جدول شماره 6 
توزيع فراواني و درصد در خصوص مدت برگزاري 
جدول شماره 7 
توزيع فراواني و درصد رضايت از گذراندن اين دوره ها 
جدول شماره 8 
توزيع فراواني و درصد در خصوص افزايش اطلاعات شغلي 
جدول شماره 9 
توزيع فراواني و درصد در خصوص اينكه اين دوره ها از طرف آموزش و پرورش از وي طرح و نقشه برگزار مي گردد . 
جدول شماره 10 
توزيع فراواني و درصد موفقيت گذراندن اين دوره ها 
جدول شماره 11 
توزيع فراواني و درصد استفاده بهتر از وقت توسط اين دوره ها 
جدول شماره 12 
توزيع فراواني و درصد در چه صورت كارايي بهتري دارد ؟ 
جدول شماره 13 
توزيع فراواني و درصد مواجه شدن با مشكل در شركت كلاسها 
جدول شماره 14 
توزيع فراواني و درصد استفاده از كامپيوتر براي برنامه ريزي 
جدول شماره 15 
توزيع فراواني ودرصد توانايي استفاده از روشهاي تدريس جديد 
نمودار شماره 1 
مربوط به فرضيه شماره يك : برگزاري دوره هاي IT سبب مي گردد تا معلمان با مهارتهاي استفاده از كامپيوتر آشنا شوند . 
نمودار شماره 2 
مربوط به فرضيه شماره 2 : اين دوره هاي آموزشي موجب مي گردد تا معلمان با مهارت استفاده از كامپيوتر بتوانند وارد بخش اينترنت شده با الگوهاي جديد تدريس آشنا شوند . 
نمودار شماره 3 
مربوط به فرضيه شماره 3 : اين دوره ها سبب مي شود تا معلمان بتوانند از حداقل زمان استفاده مطلوب را ببرند .

فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري 
خلاصه تحقيق 
نتيجه گيري كلي 
پيشنهادات 
پيوست 
پرسشنامه  
سوالات پرسشنامه  
فهرست منابع

 

ارسال نظر


کد امنیتی
بارگزاری مجدد

راهنمای خرید

تحلیل آماری پایان نامه ها

تحلیل آماری فصل 4 پایان نامه طرح های تحقیق و پروژه های علوم انسانی با نرم افزارهای  AMOSSPSSLISREL  ،  PLS 

مدل سازی و برازش مدل برای پایان نامه های علوم انسانی  

09372555240

فیس بوک پارس پروژه  تویتر پارس پروژه  پینترست پارس پروژه  کلوب پاس پروژه

 تلگرام پارس پروژه  اینستاگرام پارس پروژه  لینکدین پارس پروژه  گوگل  پلاس پارس پروژه  

نحوه ی خرید

 شماره پشتیبانی و تلگرام 09372555240

 1- پرداخت اینترنتی: برای پرداخت اینترنتی اینجا کلیلک کنید

2.کارت به کارت: با استفاده از پایانه های خود پرداز مبلغ محصول را به شماره کارت زیر انتقال داده و سپس  4 رقم آخر کارت،ادرس ایمیل و کد محصول را برای ما پیامک یا ایمیل نمائید  6104337867130005 به نام علی اصغر رحیمی موحد بانک ملت

3: واریز نقدی به شماره حساب  ۱۲۶۰۸۹۳۱۴۵ وسپس شماره فیش ادرس ایمیل و کد محصول  را برای ما پیامک یا ایمیل نمائید

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید