راهکارهای توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها

کد محصول:mo329

تعداد صفحات: ۹۳ صفحه فایل وورد

قیمت: ۱۵۰۰۰ تومان

دانلود فایل بلافاصله بعد از خرید

   عنوان تحقیق «راهکارهای توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها» است که با روش فراتحلیل (Meta-Analysis) انجام شده است.  هدف فراتحلیل حاضر نیل به نتایج کلی و کاربردی از طریق ترکیب منابع و مطالعاتی است که در داخل کشور در زمینه « توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها» صورت گرفته است.   این فراتحلیل که از طریق بررسی و ارزیابی ۴۸ اثر علمی انجام شد دو بُعد روش شناختی و محتوایی را مد نظر قرار داد. در بُعد روش شناختی نتایج نشان داد که مطالعات مورد بررسی در عین حال که انباشت خوبی از ایده‌های نظری و راهکارهای عملی را ارائه می‌کنند دارای اشکالات و نواقص متعددی هستند از جمله: عدم سازگاری بین اهداف، چارچوب نظری، روش تحقیق، نتایج و راهکارها- بدیهی بودن بسیاری از فرضیه‌ها- عدم استفاده از تکنیک‌های پیشرفته تجزیه و تحلیل- مناسب نبودن حجم نمونه – اتکا به روش‌های نظری و …

   از جنبه محتوایی نیز این فراتحلیل پس از آسیب شناسی مختصر مطالعات و مشخص نمودن مشکلاتی چون عدم تناسب نتایج با اهداف پژوهش، ضعف ارتباط و تناسب راهکارها با هدف تحقیق و … در جستجوی تئوری مشترک و بنیادین تحقیق برآمد. در این بررسی مشخص گردید ۶/۳۹ آثار مبتنی بر تئوری جاذبه- دافعه و ۴/۳۷ درصد مبتنی‌بر آموزه‌های نظری مشابه و مرتبط با آن بوده‌اند. در درجه سوم ۶/۱۶ درصد آثار به سایر تئوریها تکیه کرده‌اند که آنها نیز عمدتاً تعارضی با گروه اول و دوم نداشته و به دلیل وسعت و قابلیت فراگیری که تئوری جاذبه- دافعه دارد می‌توان از آموزه‌های آنها چون مبحث «چرخش مغزها» به عنوان مکمل بهره گرفت.    در زمینه راهکارهای پیشنهادی، این تحقیق نشان داد که ۷۲% از ۲۵۵ پیشنهاد ارائه شده، غیر شفاف و کلی و تنها ۲۸% آنها قابل اجرا و شفاف‌اند.

   سپس این راهکارها به چهار سطح بین‌المللی، ملی (کلان) میانی ( سازمانی) و خُرد (بازیگران) تقسیم گردید. در این میان تأکید اصلی محققان بر راهکارهای سطح ملی (جامعه – کشور- دولت) بوده است.

   در بخش پیشنهادات تلاش شد ضمن استفاده از پیشنهادات محققان، الزامات اجرایی تئوری محوری تحقیق را در قالب پیشنهاد هفت سیاست‌ و ۹ برنامه عملی بیان کنیم.

  • فهرست مطالب
    چکیده تحقیق:    ۳
    مقدمه:    ۵
    هدف تحقیق:    ۶
    روش تحقیق    ۸
    قلمرو تحقیق:    ۹
    سئوال تحقیق:    ۱۰
    کاربران تحقیق:    ۱۱
    کاربران اصلی این تحقیق عبارتند از:    ۱۱
    وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش کشور    ۱۱
    کلیه دستگاههای اجرایی و تولیدی که متکی به مغزافزار و نیروی انسانی نخبه هستند    ۱۱
    ریاست جمهوری بویژه بنیاد نخبگان    ۱۱
    شورای عالی انقلاب فرهنگی    ۱۱
    مجلس شورای اسلامی و قوه قضائیه    ۱۱
    روش گردآوری اطلاعات    ۱۲
    ابزار گردآوری اطلاعات    ۱۲
    جامعه آماری و حجم نمونه    ۱۲
    محدودیت‎های تحقیق    ۱۳
    ۱. مفهوم شناسی نخبگان    ۱۷
    چهار رویکرد عمده در مجموعه نظریات نخبگان از هم متمایز می‎شوند    ۱۷
    نظریه‎ی کثرت‎گرایانه‎ی نخبگان    ۱۷
    نظریه نخبه‎گرایی    ۱۷
    نظریه دمکراتیک نخبگان    ۱۷
    دیدگاه مردم – نخبگان    ۱۷
    منابع فیزیکی مانند وسایل تولید و …    ۱۸
    منابع اقتصادی مثل سرمایه    ۱۸
    ۱- نظریه‎ی کثرت‎گرایانه‎ی نخبگان    ۲۰
    تغییر و توسعه جامعه‎ی ایران    ۲۰
    ۱-۲- نظریه نخبه‎گرایی    ۲۲
    ۱-۳- نظریه دمکراتیک نخبگان    ۲۲
    ۱-۴- دیدگاه مردم – نخبگان    ۲۲
    ۳. گردش مغزها و مهاجرت نخبگان    ۲۴
    عوامل اقتصادی    ۲۵
    جدول ۱ عوامل مؤثّر در مهاجرت نخبگان    ۲۸
    نظریه‎های توضیح‎دهنده جذب، نگهداشت و مهاجرت نخبگان    ۳۱
    نظریه سرمایه انسانی    ۳۱
    ۲- نظریه سرمایه اجتماعی    ۳۱
    نظریه انتقال معکوس فنّاوری    ۳۲
    نظریه دوگانگی ساختار    ۳۳
    ۵. نظریه محرومیت نسبی    ۳۳
    ۶. نظریه مرکز – پیرامون    ۳۴
    ۸. نظریه تحصیل مغزها    ۳۴
    ۱۰. نظریه اجتماعات پژوهشی:    ۳۵
    ۱۲. نظریه نظام آموزش اقتباسی:    ۳۵
    ۱۳. نظریه بحران منزلتی:    ۳۵
    ۱۴. نظریه جاذبه – دافعه (Pull – Push)    ۳۶
    موانع بازدارنده    ۳۶
    الف- ارزیابی و فراتحلیل قالب و روش شناسی آثار    ۳۸
    عدم استفاده از تکنیک‌های پیشرفته تجزیه و تحلیل بجز موارد معدودی از پژوهشها    ۳۹
    دورنمای وضعیت روش‌شناسی پژوهشها    ۴۱
    دورنمای وضعیت روش‌شناسی پژوهشها (ادامه)    ۴۱
    دورنمای وضعیت روش‌شناسی پژوهشها (ادامه)    ۴۵
    معرفی قالب آثار علمی    ۴۸
    جدول ۱ معرفی قالب آثار علمی    ۴۸
    ۲- پراکندگی موضوعی آثار علمی    ۴۹
    جدول ۲ ـ پراکندگی موضوعی آثار علمی    ۴۹
    ۳- دوره زمانی انتشار تحقیق و اثر علمی    ۵۰
    جدول ۳ـ دوره‌ زمانی انتشار تحقیق و اثر علمی    ۵۰
    ۴- میزان همکاری محققان در تهیه اثر    ۵۰
    جدول ۴ـ میزان همکاری محققان در تهیه اثر (میزان هم‌ پژوهی و هم‌نویسی)    ۵۰
    ۵- قلمرو رشته‌ای آثار علمی    ۵۲
    جدول ۵ ـ قلمرو رشته‌ای آثار علمی    ۵۲
    ۷- میدان مطالعه    ۵۴
    ۱۲- بررسی میزان اشتراک در تئوری و آموزه‌های نظری    ۶۰
    ۱۴- میزان ارتباط و تناسب راهکارها وپیشنهادات    ۶۳
    ۱۵- میزان شفافیت و قابل اجرا بودن راهکارها و پیشنهادات    ۶۴
    ۱۶- طبقه بندی سطوح پیشنهادات و راهکارها    ۶۵
    منابع فارسی:    ۸۶
    منابع لاتین:    ۹۰