پارس پروژه پرتال خدمات دانشگاهی
کد محصول: R20
سال نشر: ۲۰۱۵
نام ناشر (پایگاه داده): الزویر
نام مجله: Procedia – Social and Behavioral Sciences
نوع مقاله: علمی پژوهشی (Research articles)
تعداد صفحه انگلیسی: ۵ صفحه PDF
تعداد صفحه ترجمه فارسی: ۸ صفحه word
قیمت فایل ترجمه شده: ۱۳۰۰۰ تومان
عنوان فارسی:
مقاله ترجمه شده : هوش هیجانی، رضایت از زندگی و فرسودگی در بین دانشجویان
عنوان انگلیسی:
Emotional intelligence, satisfaction with life and burnout among university students
چکیده فارسی:
این پژوهش به بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی، فرسوگی، و رضایت از زندگی در بین دانشجویان می پردازد. هوش هیجانی با تطبیق بهتر و یا موفقیت در محیط های دانشگاهی بستگی دارد. سطوح بالای هوش هیجانی با سطوح پایین تر اضطراب، استرس، فرسودگی شغلی و سطح بالاتر رضایت از زندگی ارتباط دارد. نتایج به یک مدل واسطه ای انجامید. به این صورت که فرسودگی دانشگاهی رابطه ی بین هوش هیجانی و رضایت از زندگی را تعدیل می کرد. به صورت ملی، نتایج ما در این پزوهش بر احتمال شناسایی دانشجویانی تاکید دارد که با توجه به سطح بالای فرسودگی و یا سطح پایین رضایت از زندگی در معرض خطر می باشند.
Abstract
This research investigates the relationship between emotional intelligence, burnout and satisfaction with life among university students. Emotional intelligence is related to better adjustment or success in academic settings. High levels of emotional intelligence are associated with lower levels of anxiety, stress, burnout and with higher levels of satisfaction with life. The results led to the idea of a mediation model, academic burnout mediating the relationship between emotional intelligence and life satisfaction. Overall, the results of this study highlighted the possibility to identify students who are at risk regarding their high level of burnout or their low level of life satisfaction.