مقاله انگلیسی کاربرد ، نگرش ها و دانش رسانه های اجتماعی در بین دانشجویان مددکاری اجتماعی: مفاهیم اخلاقی برای حرفه ی مددکاری اجتماعی

این مقاله ISI به زبان انگلیسی از نشریه الزویر مربوط به سال ۲۰۲۰ دارای ۹ صفحه انگلیسی با فرمت PDF می باشد در ادامه این صفحه لینک دانلود رایگان مقاله انگلیسی و بخشی از ترجمه فارسی مقاله موجود می باشد.

کد محصول: M992

سال نشر: ۲۰۲۰

نام ناشر (پایگاه داده): الزویر

تعداد صفحه انگلیسی: ۹ صفحه PDF

عنوان کامل فارسی:

مقاله انگلیسی ۲۰۲۰ :  کاربرد ، نگرش ها و دانش رسانه های اجتماعی در بین دانشجویان مددکاری اجتماعی: مفاهیم اخلاقی برای حرفه ی مددکاری اجتماعی

عنوان کامل انگلیسی:

Social media use, attitudes, and knowledge among social work students: Ethical implications for the social work profession

برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی بر روی دکمه ذیل کلیک نمایید

دانلود رایگان مقاله بیس انگلیسی

وضعیت ترجمه: این مقاله تاکنون ترجمه نشده برای سفارش ترجمه ی مقاله بر روی دکمه ذیل کلیک نمایید (کد مقاله:M992)

ثبت سفارش ترجمه تخصصی در تمامی رشته ها

مقالات مرتبط با این موضوع: برای مشاهده سایر مقالات مرتبط با این موضوع (با ترجمه و بدون ترجمه)  بر روی دکمه ذیل کلیک نمایید

مقالات انگلیسی مرتبط با این موضوع جدید

چکیده فارسی:

گسترش رسانه های اجتماعی مفاهیم غنی اخلاقی بالقوه ای را برای هنجارهای ارتباطی ، بهزیستی اجتماعی و سلامت روانی فرد به همراه دارد (یعنی توسعه و رفتار انسانی). این نگرانی ها در حوزه کاری حرفه ی مددکاری اجتماعی می باشد. هدف از این مطالعه پیمایشی مقدماتی  دو بخش می باشد: (۱) توصیف و بررسی متغیرهای مورد مطالعه و مفاهیم اخلاقی آنها ، از طریق داده های مربوط به کاربرد ، دانش و نگرش نسبت به رسانه های اجتماعی در دانشجویان مددکاری اجتماعی؛ و (۲) پیشنهاداتی برای مطالعات آتی ارائه می شود تا به طور عمیق تر اشتراکات بین رسانه‌های اجتماعی ، عملکرد اخلاقی مددکاری اجتماعی و پیشرفت شغلی را مشخص کنند. برای این منظور ، نویسندگان این مطالعه یک  نظرسنجی ۵۵ گویه ای را با استفاده از دانشجویان مددکاری اجتماعی (N = 57) در یک دانشگاه دولتی در جنوب شرقی ایالات متحده با اجازه مدیران برنامه ها و تأیید محققان علوم انسانی شورای نظارت بر نهادهای دانشگاه انجام دادند. به طور کلی ، یافته ها نشان می دهد که دانشجویان مددکاری اجتماعی به ظاهر نگرش متضاد نسبت به رسانه های اجتماعی دارند در حالی که این نگرش گاهی اوقات مغایر با دانش “خود گزارش شده” و استفاده از رسانه های اجتماعی آنها است. نویسندگان درباره پیامدهای اخلاقی رسانه های اجتماعی در حرفه مددکاری اجتماعی بحث می کنند ، و این باور را دارند که اطلاعات مربوط به رسانه های اجتماعی باید در برنامه های درسی مددکاری اجتماعی درج شود.

واژه‌های کلیدی: مددکاری اجتماعی ، رسانه های اجتماعی ، شبکه های اجتماعی ، ارزش ها و اخلاقیات مددکاری اجتماعی ، پیشرفت شغلی

 ۱.مقدمه

این مطالعه به بررسی اشتراکات متعدد رسانه های اجتماعی و حرفه مددکاری اجتماعی ، از اقدامات خرد تا کلان ، و پیامدهای اخلاقی بالقوه برای پیشرفت حرفه مددکاری اجتماعی در هر یک از این فضاهای مشخص شده می پردازد. بدین منظور ، رسانه های اجتماعی را می توان به عنوان “ابزار ارتباطی مبتنی بر وب که به افراد این امکان را می دهد تا اطلاعات را با هم به اشتراک بگذارند و نیز با استفاده از اطلاعات تعامل داشته باشند” تعریف کرد. (Nations، ۲۰۱۸ ، رسانه اجتماعی چیست؟).اگرچه اصطلاحات رسانه های اجتماعی و شبکه های اجتماعی غالباً به جای یکدیگر مورد استفاده قرار می گیرند ، اما شبکه های اجتماعی زیر مجموعه ای از رسانه های اجتماعی هستند (Nations ، ۲۰۱۸) …

۶.جمع بندی

این مطالعه مقدماتی به منظور بررسی استفاده از دانشجویان مددکاری اجتماعی ایالات متحده از رسانه های اجتماعی و دانش و نگرش آنها در مورد رسانه های اجتماعی انجام شده است. برای انجام این کار ، یک نظرسنجی با ۵۵ گویه از طریق فرم های نظرسنجی سایت Qualtrics  از دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد مددکاری اجتماعی یک دانشگاه دولتی در جنوب شرقی ایالات متحده در پاییز سال ۲۰۱۸ ، انجام شد. محدودیت هایی برای این مطالعه وجود دارد که لزوم اعتبارسنجی ابزار خود سنجی  از جمله آنها می باشد. به طور کلی ، یافته ها نشان می دهد که دانشجویان مددکاری اجتماعی به ظاهر نگرش متضاد نسبت به رسانه های اجتماعی دارند در حالی که این نگرش گاهی اوقات مغایر با دانش خود گزارش شده و استفاده از رسانه های اجتماعی آنها است…

Abstract

The propagation of social media carries potentially rich ethical implications for communication norms, societal well-being, and individual mental health (i.e., human development and behavior). These concerns fall within the professional purview of social work. The purpose of this pilot survey research study is two-fold: (1) to describe and explore variables of interest, and their ethical implications, within the data pertaining to social work students’ use and knowledge of, and attitudes toward, social media; and, (2) to make recommendations for follow-up research studies seeking to more deeply ascertain the intersection of social media, ethical social work practice, and professional development. To achieve this stated purpose, the authors administer a 55-item survey to social work students (N ¼ ۵۷) at a public university in the Southeastern United States with the permission of program directors and Human Subjects approval from the university’s Institutional Review Board. Overall, findings reveal that social work students seemingly hold conflicting attitudes toward social media that are also at times contrary to their self-reported knowledge and use of social media. The authors discuss social media’s ethical implications for the social work profession, taking the position that information about social media should be included in social work curricula.

Keywords: Social work ,Social media ,Social networking ,Social work values and ethics, Professional development

۱.Introduction

This article explores the various intersections of social media and the social work profession, from micro to macro practice, and the potential ethical implications for social work professional development within each of these identified spaces. For the purposes of this article, social media can be understood as “web-based communication tools that enable people to interact with each other by both sharing and consuming information” (Nations, 2018, So, what is social media?). Although the terms social media and social networking are often used interchangeably, social networking represents a subcategory of social media (Nations, 2018)…

۶.Conclusion

This pilot study sought to explore U.S. social work students’ use of, and knowledge and attitudes about, social media. To do so, a 55-item Qualtrics survey was administered to undergraduate and graduate social work students attending a public university in the Southeastern United States in Fall 2018. There were a number of limitations to this study that include among them the need to validate the survey instrument itself. Overall, findings revealed that social work students hold seemingly conflicting attitudes toward social media that are at times also contrary to their self-reported knowledge and use of social media…

مقالات مرتبط با این موضوع

دانلود مقاله انگلیسی رشته مدیریت

دانلود مقالات ۲۰۲۰ مدیریت آموزشی

دانلود مقالات ۲۰۲۰ فناوری اطلاعات

دانلود مقالات ۲۰۲۰ درباره رسانه های اجتماعی

دانلود مقالات ۲۰۲۰ اخلاق سازمانی

دانلود مقالات ۲۰۲۰ علوم اجتماعی