پروپوزال علوم اجتماعی بررسی تأثیر عوامل سوق دهنده و بازدارنده بر یادگیری دانشجویان

کد محصول: PRL1

عنوان فارسی:

پروپوزال  علوم اجتماعی : بررسی تأثیر عوامل سوق دهنده و بازدارنده بر یادگیری دانشجویان

عنوان انگلیسی:

The study on the influence of  conductor and inhibitory agents on students learning

قیمت : ۱۸۰۰۰ تومان

دانلود فایل بلافاصله بعد از خرید

تعداد صفحه: ۱۴  صفحه فایل word

فرضیات پژوهش:

۱-      محتوای آموزشی بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارد.

۲-      سرعت پاسخگویی و ارایه خدمات عوامل اجرایی دانشگاه بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارد.

۳-      دسترسی به منابع آموزشی بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارد.

۴-      فضای آموزشی و رفاهی بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارد.

۵-      امکانات آموزشی رفاهی بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارند.

۶-      برخورد و رفتار عوامل اجرایی بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارد.

۷-      اساتید بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارند.

۸-      قوانین و مقررات آموزشی بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارند.

۹-      فعالیت های دانشجویی بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارند.

۱۰-    انگیزه ی دانشجو بر یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول تاثیر دارد.

سر فصل ها:

بیان مسأله

سوابق مربوط

سوالات تحقیق

متغیرهای پژوهش

الف ) متغیرهای مستقل

ب) متغیر وابسته

تعاریف عملیاتی متغیرها

فرضیه ها تحقیق :

اهداف تحقیق

هدف اصلی

اهداف فرعی

نوع روش تحقیق

روش گردآوری اطلاعات

ابزار گردآوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

حجم نمونه و روش نمونه گیری

قلمرو مکانی و زمانی تحقیق

جامعه آماری

جدول زمانبندی مراحل انجام تحقیق

فهرست منابع و ماخذ