پارس پروژه (پرتال خدمات دانشگاهی)

MEM110- طراحی فضای آموزش برای کودکان (مقطع دبستان(

کد محصول MEM110

فایل WORD

145 صفحه

20000 تومان

فهرست مطالب

بیان موضوع طراحی
مقدمه 1
ضرورت و اهمیت موضوع ( کیفی – کمی) 3 
طرح مسئله 4
اهداف طراحی  4
مبانی نظری عام طرح  5
جدول زمان بندی       6
مطالعات پایه

فصل اول :آموزش
تعریفی بر آموزش و پرورش       7 
بررسی نظام آموزش و پرورش در کشور ایران               7
دیدگاه های نظام تحصیلی                            8
نقد و بررسی نظام های آموزشی                          9
الف- سیستم آموزش سنتی ( معلم محور )                    9
ب- سیستم آموزش رایج( موضوع محور )                    10
ج- سیستم آموزش مدرن (شاگرد محور )                    12
مقایسه دو سیستم آموزشی                            14
گرایش جدید نسبت به شاگرد                            14
نگرش جدید به آموزش                           15
نگرش جدید به روش ها و رفتارهای آموزشی                    16
جدول مقایسه سیستم های آموزشی    18
بررسی نظام آموزش و پرورش دوره ابتدایی و تحلیل آن        19
مقدمه                     19  
سابقه مختصر دوره ابتدایی در ایران                 19 
اهداف و برنامه های درسی دوره ی ابتدایی                                 20
اهداف و برنامه های آموزش ابتدایی در دوره پنجساله ابتدایی                         21
آشنایی با دوره آموزش ابتدایی                 22
آموزش و پرورش در آینده                            23 
نقش آموزش برای فردا                 23
تاثیر اهداف آموزشی بر عملکرد فضاهای آموزشی                   25
نتیجه      27
اهداف آموزش و پرورش در ایران                  27
اهداف آموزش و پرورش دبستان                  27
دروس پیشنهادی برای دوره دبستان                  28
فضاهای مورد نیاز                   29

فصل دوم : روانشناسی رشد
مدرسه                                  30
وجوه تکامل جسمی                             30
وجوه تعالی ذهنی                             31
بعد شناختی   31 
بعد شخصیتی    31
تاثیر متقابل بعد شخصیت و هویت                       33
تفاوتهای تربیت دختر و پسر                          36
آمادگی برای ورود به مدرسه                         37
دبستانی ها چگونه فکر می کنند               37
تجربه دبستان                           37
سازگاری با محیط مدرسه                           38
پسرها ، دخترها و تجربه مدرسه                           38
نقش معلم در دوران سوم کودکی                           39
رابطه با گروه همکلاسان                           40 
فرهنگ گروهی                           41
هماهنگی با گروه همسالان                           42
اواسط کودکی در یک نگاه                          42 
روانشناسی تربیتی                           43
طبقه بندی هدفهای تربیتی                          43
هدفهای تربیتی در اسلام                           44

فصل سوم: انواع سازماندهی
1- سازماندهی مرکزی                            45
ویژگی های سازماندهی مرکزی                         45
ویژگی های مثبت سازماندهی فضایی                      47
ویژگی های منفی سازماندهی مرکزی                      48
سیستم سازماندهی مرکزی در مدارس                      48
2- سازماندهی خطی                            50
ویژگیهای سازماندهی خطی                          50
ویژگی های مثبت سازماندهی خطی                       51
ویژگی های منفی سازماندهی خطی                      51
سیستم سازماندهی خطی در مدارس                      52
1- سیستم خطی ساده                            52
2- سیستم خطی شکسته                          53
3- سیستم خطی منحنی                            53
4- سیستم خطی با مسیرهای چندگانه                      54
3- سازماندهی شعاعی                            54
ویژگیهای سازماندهی شعاعی                      55
سیستم سازماندهی شعاعی در مدارس                      55
1- سیستم شعاعی چرخ و فلکی                        55
2- سیستم شعاعی متمرکز                           56
4- سازماندهی مجموعه ای یا گروهی                      56
ویژگی های سازماندهی مجموعه ای                       57
سیستم سازماندهی مجموعه ای در مدارس                    59
مطالعات زمینه

فصل چهارم: خصوصیات و ویژگیهای شهر مشهد 
بیرسی وضعیت آموزشی شهر مشهد   60
مطالعات جمعیتی در مورد شهر مشهد                         60
خصوصیات اقلیمی شهر مشهد                          69
تابش آفتاب 61
رطوبت                          62
وزش باد                                   62
اثرات اقلیم در طراحی فضاهای آموزشی شهر مشهد                                  64
فرم کالبدی و سازماندهی پلان                              64
اندازه پنجره ها و سایه بانها                                64
مصالح ساختمانی و رنگ سطوح خارجی     65   
نیازهای حرارتی                                65
جهت استقرار ساختمان                                66
جمع بندی یافته های ویژگی های شهر مشهد                                67

فصل پنجم: کالبد و عوامل فیزیکی موثر بر فضاهای آموزشی     
کالبد فیزیکی فضاهای آموزشی (دبستان)                   68
فضاهای موردنیاز مدارس دبستان                      68
تقسیم بندی فضاهای موردنیاز مدارس دبستان                 68
کلاس درس                          69
کلاس ویژه                                85
مرکز منابع آموزشی (کتابخانه)                        87
سالن چند منظوره                              92
سالن ورزش                               97
نمازخانه                                 98
هال عمومی (حیاط زمستانی)                         100
فضای اداری                               103
فضاهای خدماتی                              105
بوفه و مراکز سرویس دهی غذایی                        105
سرویس بهداشتی                             107
آبدارخانه                                107
انبارها                                 108
فضای گردش       108
ورودی      108
فضاهای ارتباطی افقی                            109
فضاهای ارتباطی عمودی (راه پله)                      110
فضای باز                               111
محل صف جمع و تجمع و قدم زدن                              111
فضای سبز                                111
فضلی توقف وسایل نقلیه (پارکینگ)     113
مطالعات تکمیلی- تطبیقی

فصل ششم: نرمها و استانداردها
معیارهای ظرفیت                            114
ظرفیت و سرانه فضاها                          114
مساحت زیر فضاهای آموزشی                           116
گروه 1: فضاهای آموزشی                    116
گروه 2: فضاهای پرورشی                         117
گروه 3: فضاهای اداری                          118
گروه 4: فضاهای پشتیبانی یا خدماتی                      119
گروه 5: فضاهای محوطه                         120
ملاحظات تاسیسات                                121
جلوگیری از اتلاف حرارت 121
جدول ملاحظات تاسیساتی 122
ملاحظات سازه ای 122
مطالعات تطبیقی
بررسی نمونه های ایرانی 123 
مدرسه البرز 125
مدرسه ایران زمین  125
بررسی نمونه های خارجی 128
مدرسه ابتدایی تریل ساید 128
مدرسه ابتدایی مورلند هلیز 131 

فصل هفتم: ایمنی واحدهای آموزشی
1- ایمنی در مقابل سوانح طبیعی                  133
زلزله                             133
2- ایمنی در مقابل سوانح غیر طبیعی                      134
2-1 حریق                             134
نکات کلی برای ایمنی مدارس                       134

فصل هشتم : اطلاعات فیزیکی پروژه 
فضاهای آموزشی 135
فضاهای پرورشی 135
فضاهای اداری 139
فضاهای رفاهی و خدماتی 140
فضاهای ارتباطی 142
فضاهای باز  144
فهرست منابع و ماخذ 145

 

ارسال نظر


کد امنیتی
بارگزاری مجدد

راهنمای خرید

تحلیل آماری پایان نامه ها

تحلیل آماری فصل 4 پایان نامه طرح های تحقیق و پروژه های علوم انسانی با نرم افزارهای  AMOSSPSSLISREL  ،  PLS 

مدل سازی و برازش مدل برای پایان نامه های علوم انسانی  

09372555240

فیس بوک پارس پروژه  تویتر پارس پروژه  پینترست پارس پروژه  کلوب پاس پروژه

 تلگرام پارس پروژه  اینستاگرام پارس پروژه  لینکدین پارس پروژه  گوگل  پلاس پارس پروژه  

نحوه ی خرید

 شماره پشتیبانی و تلگرام 09372555240

 1- پرداخت اینترنتی: برای پرداخت اینترنتی اینجا کلیلک کنید

2.کارت به کارت: با استفاده از پایانه های خود پرداز مبلغ محصول را به شماره کارت زیر انتقال داده و سپس  4 رقم آخر کارت،ادرس ایمیل و کد محصول را برای ما پیامک یا ایمیل نمائید  6104337867130005 به نام علی اصغر رحیمی موحد بانک ملت

3: واریز نقدی به شماره حساب  ۱۲۶۰۸۹۳۱۴۵ وسپس شماره فیش ادرس ایمیل و کد محصول  را برای ما پیامک یا ایمیل نمائید

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید