کد محصول SA68
تعداد صفحات: 120 صفحه فایل WORD
قیمت: 28000 تومان
فصل اول 8
کلیات تحقیق 8
1-1 مقدمه 9
1-2 بیان مسئله 10
1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق 11
1-4 اهداف تحقیق 13
1-4-1 اهداف کلی 13
1-4-2 اهداف جزئی 13
1-5 فرضیات تحقیق 14
1-5-1 فرضیه اصلی 14
1-5-2 فرضیه های فرعی 14
1-6 مدل تحقیق 15
1-7 تعریف نظری واژه ها 16
تعاریف عملیاتی واژه ها: 18
فصل دوم 19
مبانی نظری و پیشینه تحقیق 19
بخش اول: مدیریت دانش 20
2-1 مفاهيم اساسي و تئوري ها در مديريت دانش 20
2-2 مرور کلي در مديريت دانش 22
2-3 تفاوت اطلاعات و دانش 23
2-4 الگوي فرايند توليد دانش 24
2-5 انواع دانش 24
2-6 مديريت دانش در سازمانها 25
2-7 مديريت دانش و سه نظريه 26
2-8 دانش سازماني 26
2-9 جنبه هاي عملي و نظري مديريت دانش 28
2-10 مدل هاي موفقيت آميز مديريت دانش 28
الف. ديدگاه سازماني 30
ب. ديدگاه اعضاء و كميته دانش 31
ج. ديدگاه فردي: 31
2-13 جلوگيري از موانع ايجاد و كاربرد مديريت دانش و خلق دانش جديد 32
2-15 مديريت دانش: ابزارها و فن آوري ها 34
2-16 کاربرد مديريت دانش 35
2-17مباحث مهم در مديريت دانش 36
2-18 واژهگزینی 36
2-19 مدیریت دانش و خدمت مرجع 37
2-20 تعاریف گوناگون 38
2-21 مفهوم مدیریت دانش 38
2-22 علل پیدایش مدیریت دانش 39
2-23 راهبردهای مدیریت دانش 40
2-24 تعریف مدیریت دانایی 41
2-25 دانایی صریح و ضمنی 43
2-25-1 دانایی صریح 43
2-25-2 دانایی ضمنی 44
2-26 مهندس دانش کیست؟ 44
بخش دوم: کارکرداجتماعی 45
2-27 كارآمدي نظريه كاركرد گرايي 45
2-28 معرفي كاركردگرايي 46
دستگاه مفهومي كاركردگرايي 46
2-29 زمينههاي شكلگيري كاركردگرايي 48
2-30 مفروضات اصلي كاركرد گرايي 49
هستيشناسي 50
انسانشناسي 50
معرفتشناسي 51
روششناسي 52
2-31 نظريه كاركردگرايي 52
توجيه نظم 53
2-32 مخالفت با انتقاد بنيادي و تغييرات اساسي 54
2-33 تشبيه جامعه به اندام 55
2-34 تعادل اجتماعي 58
2-35 اعتقاد به نظام سلسله مراتبي 59
2-36 اصول و روش تبيين كاركرد گرايي 60
2-37 ارزيابي نظريه كاركردگرايي 61
2-38 اشكالات پيشفرضهاي كاركردگرايي 64
1.اشكالات هستيشناختي 64
2.اشكالات انسانشناختي 65
3.اشكالات معرفتشناختي 66
4.اشكالات روششناختي 67
2-39 اشكالات نظريه كاركردگرايي 68
1. اشكالات ذاتي 68
2. اشكالات منطقي 69
3. تقليلهاي كاركردگرايانه 69
4. خصلت ايدئولوژيك 70
بخش سوم: پیشینه تحقیق 71
تحقیقات داخلی: 71
تحقیقات خارجی: 75
فصل سوم 77
روش شناسی تحقیق 77
3-1 روش پژوهش 78
روش تحقیق در این مطالعه 79
3-2 جامعه پژوهش 79
3-2-1 محيط پژوهش 80
3-2-2 نمونه پژوهش 80
3-3-3 حجم نمونه و روش محاسبه آن 80
3-4 ابزار گردآوري اطلاعات 81
3-5 روايي و پايايي ابزار 82
3-6 روش گردآوري اطلاعات 82
3-7 روش تجزيه و تحليل دادهها 83
3-9 محدوديتهاي پژوهش 84
فصل چهارم 85
تجزیه و تحلیل داده ها 85
4-1 مقدمه 86
4-2 توصیف داده ها: 87
جنسیت افراد: 87
سن افراد: 89
4-3 آزمون فرضیه ها: 92
فرضیه اصلی: بین مدیریت دانش و کارکردهای اجتماعی آن رابطه معناداری وجود دارد؟ 92
فرضیه اول: بین دانش نیروی انسانی و کارکردهای اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد؟ 95
فرضیه دوم: بین دانش مکانیزه و کارکردهای اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد؟ 98
فرضیه سوم: بین دانش مستند وکارکردهای اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد؟ 101
فرضیه چهارم: بین دانش خودکار و کارکردهای اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد؟ 104
فصل پنجم 108
نتیجه گیری و پیشنهادها 108
5-1 مقدمه 109
5-2 نتیجه گیری فرضیات 109
5-3 پیشنهادها 112
5-4 محدودیتها 113
5-4-1محدودیت تحقیق 113
منابع 114
پارس پروژه پرتال خدمات دانشگاهی
