کد محصول: OL120
عنوان صفحه
فصل اول : مبادی تحقیق
۱- مقدمه ………………………………….. ۱
۲- موضوع تحقیق و تبیین آن …………………….. ۳
۳- بیان مسأله مورد پژوهش (مشکل چیست؟)…………. ۵
۴- انگیزه محقق در انتخاب موضوع………………… ۷
۵- هدف تحقیق ……………………………….. ۸
۶- ضرورت تحقیق (اهمیت مسأله مورد پژوهش)…………. ۹
۷- واژه ها و اصطلاحات این تحقیق ……………….. ۱۱
فصل دوم : بررسی پیشینه پژوهش
الف- سابقه نظری تحقیق ………………………. ۱۲
تاریخچه …………………………………… ۲۱
ب- سابقه عملی تحقیق ………………………… ۲۴
۱- بررسی پژوهشهای مشابه موضوع تحقیق در جهان……. ۲۴
۲- بررسی پژوهشهای مشابه موضوع تحقیق در ایران…… ۲۹
۳- بررسی پژوهشهای مشابه موضوع تحقیق در محل تحقیق … ۳۴
ج- نقد و بررسی پژوهشهای انجام شده مشابه موضوع تحقیق ۳۶
فصل سوم:روش تحقیق (متدلوژی)
الف- فرضیات ………………………………. ۳۷
۱- تعریف فرضیه ………………………….. ۳۷
۲- انواع فرضیه ………………………….. ۳۷
۳- فرضیات این تحقیق ………………………. ۳۸
۴- سؤالات پژوهشی………………………….. ۳۸
ب- جامعه آماری و نمونه گیری ………………….. ۳۹
۱- تعریف جامعه آماری ………………………. ۳۹
۲- جامعه آماری این تحقیق ……………………. ۳۹
۳- تعریف نمونه گیری………………………….. ۳۹
۴- انواع نمونه گیری………………………….. ۴۰
۵- نمونه گیری در این تحقیق ……………………. ۴۰
ج- جمع آوری اطلاعات………………………….. ۴۳
۱- تعریف روش جمع آوری اطلاعات ………………… ۴۳
۲- انواع روشهای جمع آوری اطلاعات ……………… ۴۳
۳- روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق……………. ۴۷
۴- تعیین روایی روش جمع آوری اطلاعات ……………. ۴۷
۵- تعیین پایایی روش جمع آوری اطلاعات……………. ۴۸
د- روش تحقیق ………………………………. ۴۸
۱- تعریف روش تحقیق …………………………. ۴۸
۲- انواع و روش های تحقیق ……………………. ۴۹
۳- نوع و روش این تحقیق ……………………… ۵۰
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
الف- تجزیه و تحلیل سؤالات چند جوابی پرسشنامه (با جدول فراوانی و درصدی و رسم نمودار ستونی)…………………………… ۵۱
ب- تجزیه و تحلیل سؤالات تشریحی پرسشنامه (با جدول فراوانی و درصدی) ۶۸
ج- تجزیه و تحلیل فرضیات (با جدول فراوانی و درصدی و رسم نمودار دایره ای )………………………………………… ۷۱
فصل پنجم: تفسیر نتایج پژوهش
۱- نتیجه تحقیق……………………………… ۷۸
الف- نتایج کلی و فرضیات…………………….. ۷۸
ب- نتایج کلی سؤالات تشریحی……………………. ۸۰
۲- پیشنهادات و نظرات اصلاحی………………….. ۸۲
الف- پیشنهادات محقق…………………………. ۸۲
ب- استنتاج کلی از پیشنهادات پاسخ دهندگان……… ۸۳
۳- مقایسه نتایج این تحقیق با پژوهشهای مشابه این موضوع ۸۴
۴- محدودیت ها و مشکلات این تحقیق……………….. ۸۶
۵- فهرست منابع(کتابنامه)……………………. ۸۷
۶- پیوست(ضمائم)
نمونه پرسشنامه
چکیده :
امروزه در سراسر جهان مسئله فراغت از جایگاه خاص برخوردار است ،پیشرفت صنعتی و اقتصادی در سال های اخیر که رفاه و آسایش بیشتری را به ارمغان آورده است و به شمار بیشتری از مردم این امکان را بخشیده است که نسبت به گذشته بخش بیشتری از اوقات خود را به امور معنوی – فرهنگی بپردازند.
در واقع نوع گذراندن اوقات فراغت بازندگی معنوی و فرهنگی هر جامعه بسیار نزدیک است همین امر ارتباط تنگاتنگ جوامع آگاه را برآن داشته تا با اجرای سیاستهای مناسب فرهنگی ،ورزشی ،اتخاذ روش تشویق آمیز و مانند اینها از هدر رفتن آن جلوگیری کند .
این تحقیق با طرح این سؤال که در دانش آموزان دختر مقطع متوسط ناحیه ۲ شهر یزد اوقات فراغت خود را به انجام چه کارهایی می پردازند ؟ آغاز می شود و با هدف بررسی چگونگی نحوه ی گذراندن اوقات فراغت و نوع فعالیتهای فراغت و کم و کیف پرداختن به هر کدام از فعالیت های فراغت و تعیین علایق دانش آموزان و نیز بررسی میزان دخالت امکانات در نحوه ی گذران اوقات فراغت می باشد.
این تحقیق شامل ۷ سؤال پژوهشی که میزان اوقات فراغت ،سهم والدین و همسالان، تلویزیون ، اینترنت ،موسیقی ،… ،مطالعه ی علمی و غیر علمی و نیز رضایت دانش آموزان از نحوه ی گذران اوقات فراغتشان ،خواست و انتظاراتشان از مسؤلان را می سنجد که نتایج بطور کامل در فصل پنجم آمده است .
اطلاعات این تحقیق از طریق پرسشنامه جمع آوری گردیده است و در قالب جداول فراوانی ،درصدها ،نمودارها تجزیه و تحلیل شده است .
جامعه آماری نیز ۱۲۰ نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسط ناحیه ۲ شهر یزد هستند که بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و پایایی تحقیق هم از طریق آلفای کرابناخ (۶۹%)سنجیده شد.