پارس پروژه پرتال خدمات دانشگاهی
کد محصول SA79
تعداد صفحات: 93 صفحه فایل WORD
قیمت: 24000 تومان
فصل اول: 6
کلیات تحقیق 6
1-1 فرضیات تحقیق 7
1-1-1 فرضیه اهم: 7
1-1-2 فرضیه های اخص: 7
1-2 بیان مسئله 7
1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق 9
1-4 اهداف تحقیق 12
1-4-1 هدف کلی: 12
1-4-2 هدف های جزئی: 12
1-5 سوال تحقیق 12
1-6 روش تحقیق 12
فصل دوم: 13
ادبیات و پیشینه تحقیق 13
بخش اول: فناوری اطلاعات و ارتباطات نظامهای اطلاعاتی 15
2-1 مقدمه 15
2-2 مفهوم IT 15
2-3 سیر تاریخی تحول و پیشرفت IT 16
2-4 مدیریت کلان آموزش عالی 16
الف- مدیریت کلان آموزش عالی 16
ب- در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی 17
2-5 بررسی وضعیت فعلی فناوری اطلاعات در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی 18
2-5-1 وضعیت موجود و ضعف‌ها 18
2-6 تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارائه آموزش‌ها 22
2-7 فرایند های یادگیری و نقش تکنولوژی اطلاعات 23
2-8 کاربردها و سودمندی های فناوری اطلاعات 24
2-9 کاربرد فناوری اطلاعات برای ایجاد و تقویت مهارت های سطح بالا 24
2-10 فناوری اطلاعات و بازده یادگیری 25
2-11 فناوری و نقش آن در توسعه اجتماعی و اقتصادی در کشورهای در حال توسعه 26
2-12 ضرورت آموزش فناوری بعنوان بخشی از برنامه های آموزش رسمی 26
2-13 چشم اندازهای گوناگون کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تعلیم و تربیت 27
2-14 به سوی جامعه دانش محور 28
2-15 بومی نشدن فرهنگ I.T 29
2-16 شبکه خبر فناوری اطلاعات 29
2-17 کاربرد تکنولوژی در تدریس 29
2-18 فناوری به عنوان یک عنصر عمومی درآموزش 30
2-19 فناوری آموزشی به کدام سو حرکت میکند؟ 30
2-20 کارکرهای فناوریهای آموزشی در یادگیری 31
کارکرهای آموزشی (تدریس): 32
کارکرد اکتشافی: 32
کارکرد ابزاری: 32
2-21 فواید بکارگیری IT در آوزش عالی 32
2-22 فناوري اطلاعات و ارتباطات 33
2-23 تاريخچه فناوري اطلاعات و ارتباطات 34
2-24 دولتهاي الكترونيكي: 35
2-25 مزاياي دولت الكترونيكي: 36
2-26 زمينه‌هاي كاربرد دولت الكترونيكي: 36
2-27 شهرهاي الكترونيكي: 37
2-28 مزاياي شهر الكترونيكي: 37
2-29 آموزش الكترونيكي 38
2-29-1 يادگيري شخصي 39
2-29-2 يادگيري جمعي 39
2-29-3 كلاسهاي مجازي 39
2-30 مزاياي آموزش الكترونيكي 39
2-31 تجارت الكترونيكي 40
2-32 شاخص هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات 41
2-33 مفاهيم اساسي فناوري اطلاعات و ارتباطات 42
2-33-1 اينترنت چيست؟ 42
2-33-2 موتورهاي جستجو و بازاريابي اطلاعات 42
2-33-3 فناوري پوش 44
2-34 نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات 45
2-35 مشكلات كشورهاي در حال توسعه در زمينه فناوري اطلاعات و ارتباطات 46
بخش دوم: کیفیت در برنامه درسی آموزش عالی 48
2-36 مقدمه 48
2-37 ملاک 49
2-38 استاندارد 50
2-39 استانداردها 57
2-40 نتیجه گیری 61
بخش سوم: پیشینه تحقیق 62
2-41 پيشينه پژوهش 62
2-41-1 پژوهش هاي داخل كشور 62
2-41-2 پژوهش هاي خارج كشور 65
فصل سوم: 67
اهمیت و ضرورت تحقیق 67
3-1 مقدمه 68
3-2 روش تحقيق 69
3-3 جامعه ی اماری 69
3-4 ابزار گرد اوری اطلاعات 70
3-5 پایایی و روایی پرسشنامه 70
3-6 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 71
فصل چهارم: 72
تجزیه و تحلیل داده ها 72
4-1مقدمه 72
4-2 آمار توصيفي 73
4-2-1 جنسیت: 73
4-2-3 مدرک تحصیلی افراد: 75
4-3 آزمون فرضیه ها: 76
فصل پنجم 84
نتیجه گیری و پیشنهادها 84
5-1 نتیجه گیری 85
با توجه به نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها: 86
فرضیه اهم: 86
فرضيه1: 86
فرضیه 2: 87
5-2 پیشنهادات 88
منابع ومآخذ 89
پرسشنامه 91