این فایل موجود نمی باشد
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات پژوهش
۱-۱مقدمه
۲-۱بیان مساله
۳-۱ اهمیت و ضرورت پژوهش
۴-۱اهداف پژوهش
۵-۱سوالات پژوهش
۶-۱تعریف مفاهیم پژوهش
فصل دوم: ادبیات پژوهش
۱-۲مقدمه
۲-۲انحراف اجتماعی
۱-۲-۲خاستگاه انحراف
۱-۱-۲-۲ انگاره فرد گرایانه
۲-۱-۲-۲انگاره محیط گرایی انحراف
۳-۱-۲-۲ نظریات بینابینی
۲-۲-۲انواع انحرافات
۳-۲-۲طبقه بندی انحرافات اجتماعی
۳-۲مسائل اجتماعی کودکان و جوانان
۴-۲تمایلات و رفتار های جنسی انسان
۵-۲آشنایی با مسائل جنسی
۶-۲رشد غریزۀ جنسی
۷-۲هویّت جنسی
۸-۲بیداری غریزۀ جنسی
۹-۲پرسش های جنسی کودکان و پاسخگویی به آن
۱۰-۲تفاوت انحراف و اختلال جنسی از دیدگاه فروید
۱۱-۲انحرافات جنسی از دیدگاه فروید
۱۲-۲معیارهای طبیعی و غیر طبیعی بودن تمایلات و رفتار های جنسی انسان
۱۳-۲انحرافات جنسی
۱-۱۳-۲طبقه بندی
۲-۱۳-۲همه گیرشناسی
۱۴-۲سوء رفتار جنسی با کودک، هتک ناموس و زنای با محارم
۱۵-۲زنا با محارم
۱-۱۵-۲سبب شناسی
فصل سوم: روش پژوهش
۱-۳روش اجرای پژوهش
۲-۳جامعه ی آماری ، نمونه و روش نمونه گیری
۳-۳ابزار گرد آوری اطلاعات
فصل چهارم : یافته های پژوهش
۱-۴ مقدمه
۲-۴ ویژگی های فردی
۱-۲-۴ سن
۲-۲-۴ جنس
۳-۲-۴ تعداد دفعات
۴-۲-۴ سن شروع
۵-۲-۴ مدت
۶-۲-۴ وجود مشکلات رفتاری و روانی
۷-۲-۴ اجبار به سوء استفاده ( عدم آگاهی )
۸-۲-۴ فرد گزارش دهنده
۹-۲-۴ سابقه بستری شدن دانش آموز به دلیل شدت جراحات
۱۰-۲-۴ فاعل بودن
۱۱-۲-۴ مشاهده ارتباط جنسی
۳-۴ ویژگی های خانوادگی
۱-۳-۴ شغل پدر
۲-۳-۴ شغل مادر
۳-۳-۴ تحصیلات پدر و مادر
۴-۳-۴ وضعیت اقتصادی
۵-۳-۴ عقب ماندگی در افراد خانواده
۶-۳-۴ وضعیت رفتاری وروانی والدین
۷-۳-۴ مصرف مواد مخدر توسط والدین
۸-۳-۴ جمعیت
۹-۳-۴ وجود مشکلات زناشویی والدین
۱۰-۳-۴ طلاق ، تک سرپرستی یا بی سرپرستی
۴-۴ ویژگی های اجتماعی
۱-۴-۴ همسایگان منحرف
۲-۴-۴ ارتباط با دوستان دارای انحراف اخلاقی
۳-۴-۴ انزوای اجتماعی
۴-۴-۴ کنترل والدین بر استفاده از رسانه ها
۵-۴-۴ اتاق خواب مجزا برای دانش آموز
۵-۴ افراد سوء استفاده کننده و مکان های سوء استفاده
۵-۴ افراد سوء استفاده کننده و مکان های سوء استفاده
۶-۴ مکان های سوء استفاده از دانش آموز نمونه پژوهش
فصل پنجم :جمع بندی،بحث و تفسیر
۱-۵ مقدمه
۲-۵پیشنهاد های پژوهش
فهرست منابع