پارس پروژه (پرتال پروژه های دانشگاهی)

OL906- بررسی مشکلات به کارگیری روش‌های فعال تدریس توسط معلمان دوره ابتدایی

کد محصول:OL906

82 صفحه

30000 تومان

فهرست مطالب

چکیده. 1

فصل اول... 2

کلیات... 2

1-1مقدمه. 3

1-2 بیان مساًله. 5

1-3 اهميت و ضرورت تحقيق : 8

1-4 اهداف پژوهش.... 11

1-4-1هدف کلی: 11

1-4-2 اهداف جزئی.. 11

1-5 فرضيه هاي تحقيق : 11

1-6 تعريف اصطلاحات و واژه‌ها 12

فصل دوم.. 14

مباني نظري وادبيات تحقيق... 14

2-1مقدمه. 15

2-2 انواع روش هاي تدريس.... 16

2-3روش های تدریس معروف... 16

2-4روش هاي تدريس فعال. 17

2-5 برخي از تفاوت هاي روش هاي فعال با روش هاي غير فعال. 19

2-6 ضرورت روش های فعال تدریس.... 21

2-7 برخی از روش های نوین و فعال تدریس.... 26

2-7-1-روش بارش فکری: 26

2-7-۲-روش ساختگرایی یا 5E    : 29

2-7-۳- روش پژوهش آموزش: 32

2-7-۴-روش مقایسه ای یا بدیعه پردازی: 34

2-7-۵-روش اعضای تیم.. 36

2-7-۶-روش طرح شبکه ای.. 40

2-7-7-روش دریافت مفهوم. 42

2-7-8- روش کاوشگری: 44

2-8  تحقيقات انجام شده در ارتباط با موضوع تحقيق.. 47

فصل سوم.. 51

روش تحقيق و جمع آوري اطلاعات... 51

3-1 مقدمه. 52

3-2 روش تحقیق.. 52

3-3 روش گردآوري اطلاعات... 52

3-4 ابزار گردآوري اطلاعات... 52

3-5 روایی و پایایی ابزارهای اندازه‌گیری.. 53

3-6جامعه ي آماري.. 53

3-7 نمونه ي آماري و روش اجراي پژوهش.... 53

فصل چهارم.. 55

يافته هاي تحقيق و تجزيه و تحليل داده ها 55

4-1 مقدمه. 56

4-2 يافته هاي توصيفي تحقيق.. 56

4-2-1تعداد پاسخگویان بر حسب جنسیت... 56

4-2-2 تعداد پاسخگویان به تفکیک وضعیت ازدواج.. 57

4-2-3 تعداد پاسخگویان به تفکیک تحصیلات... 58

4-2-4 تعداد پاسخگویان به تفکیک سنوات خدمت... 59

4-3 يافته هاي استنباطي تحقيق.. 60

4-3-1تحلیل فرضیه 1. 60

4-3-2تحلیل فرضیه 2. 61

4-3-3 تحلیل فرضیه 3. 62

4-3-4 تحلیل فرضیه 4. 63

فصل پنجم.. 64

بحث و نتیجه گیری... 64

5-1 مقدمه. 65

5-2 يافته ها و نتایج تحقیق.. 66

5-3 پيشنهادات... 67

5-4 محدوديتها ، مشكلات و موانع تحقيق.. 70

فهرست منابع فارسي.. 72

فهرست منابع انگليسي.. 74

پرسشنامه. 75

چکیده

با توجه به اهمیت موضوع در این تحقیق نقش روشهاي تدريس  فعال در فرآيند آموزش  توسط معلمان دوره ابتدایی شهرستان ارزوئيه بررسی شد. در این پژوهش از روش توصیفی از نوع پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری را کلیه معلمان دوره ابتدایی شهرستان ارزوئيه  در پایه‌های مختلف در سال تحصیلی 93-92 تشکیل می‌دهند.تعداد نمونه 50 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند

جهت بررسی روشهاي تدريس  فعال در فرآيند آموزش  از پرسشنامه استفاده شد. نتایج نشان داد که  مشکلات مربوط به یاددهنده تا حدودی در عدم به کارگیری شیوه های تدریس فعال تاثیرگزار می باشد و همچنین مشکلات مربوط به یادگیرنده،برنامه­ریز و محیط کلاس به میزان بالایی در عدم به کارگیری شیوه های تدریس فعال تاثیرگزار می باشد

ارسال نظر


کد امنیتی
بارگزاری مجدد

راهنمای خرید

نحوه ی خرید

1- پرداخت اینترنتی: برای پرداخت اینترنتی اینجا کلیلک کنید

2.کارت به کارت: با استفاده از پایانه های خود پرداز مبلغ محصول را به شماره کارت زیر انتقال داده و سپس  4 رقم آخر کارت،ادرس ایمیل و کد محصول را برای ما پیامک یا ایمیل نمائید  6104337867130005 به نام علی اصغر رحیمی موحد بانک ملت

3: واریز نقدی به شماره حساب  ۱۲۶۰۸۹۳۱۴۵ وسپس شماره فیش ادرس ایمیل و کد محصول  را برای ما پیامک یا ایمیل نمائید

09372555240

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید