پارس پروژه پرتال خدمات دانشگاهی
کد محصول MEM90
تعداد صفحات: ۱۳۰ صفحه فایل WORD
قیمت: ۲۰۰۰۰ تومان
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات طرح تحقیق ۲
۱- ۱- مقدمه ۷
۱- ۲- طرح مسأله
۱- ۳- اهداف تحقیق ۱۸
۱- ۴- پیش فرض های تحقیق
۱- ۵- متدولوژی تحقیق و جامعه آماری ۲۰
۱- ۶- پیشینه مطالعاتی ۲۱
الف)تجربیات بین المللی ۲۲
ب) تجربیات داخلی ۲۴
کلان شهر قم ۲۴
کلان شهر اصفهان ۲۶
کلان شهر تهران
۱- ۷- دشواری ها و مشکلات تحقیق ۳۰
۱- ۸- اصطلاحات و مفاهیم ۳۲
۱- ۸- ۱- فرهنگ ۳۲
مفهوم فرهنگ در عرف ۳۳
مفهوم فرهنگ در علوم اجتماعی ۳۳
۱- ۸- ۲- کارکردهای فرهنگ ۳۶
۱- ۸- ۳- انواع فرهنگ ۳۶
فرهنگ رسوبی ۳۷
فرهنگ مایع و بی رنگ ۳۸
فرهنگ خودمحوری یا خود هدفی پیرو ۳۸
فرهنگ هدف دار، پویا و پیشرو ۳۸
۱- ۸- ۴- تغییرات فرهنگ ۳۹
۱- ۸- ۵- فرهنگ یابی ۴۲
۱- ۸- ۶- فرهنگ پذیری ۴۲
خصوصیات فرهنگ پذیری ۴۲
فرهنگ پذیری در عصر حاضر ۴۳
۱- ۸- ۷- فرهنگ و سیاست گذاری ۴۵
۱- ۸- ۸- سیاست گذاری فرهنگی ۴۶
انواع سیاست گذاری فرهنگی ۴۸
سیاست گذاری کلان ۴۸
سیاست گذاری خردنگر ۴۹
حوزه های سیاست گذاری فرهنگی ۵۱
گزینش سیاست فرهنگی مناسب ۵۲
۱- ۸- ۹- برنامه ریزی فرهنگی ۵۳
هدف برنامه ریزی فرهنگی ۵۴
گونه های مختلف برنامه ریزی فرهنگی ۵۴
برنامه ریزی آرمان گرایانه ۵۴
برنامه ریزی واقع بینانه ۵۴
برنامه ریزی استراتژیک (راهبردی) ۵۵
برنامه ریزی دموکراتیک ۵۵
برنامه ریزی پیوسته و گسسته ۵۶
جایگاه دولت در برنامه ریزی فرهنگی ۵۷
مراحل برنامه ریزی فرهنگی ۵۷
۱- ۸- ۱۰- مدیریت فرهنگی ۵۹
۱- ۸- ۱۱- خانه های فرهنگ ۵۹
۱- ۸- ۱۲- معنای متحول توسعه ۶۰
۱- ۸- ۱۳- معنای واقعی توسعه ۶۲
۱- ۸- ۱۴- هدف مقوله اساسی در توسعه ۶۳
تمرکز در برابر عدم تمرکز ۶۴
جدید در مقابل سنتی ۶۷
برنامه ریزی اجتماعی- اقتصادی در برابر برنامه ریزی فیزیکی ۷۰
۱- ۸- ۱۵- الگوی بیگانه توسعه ۷۴
۱- ۸- ۱۶- توسعه پایدار ۷۸
۱- ۸- ۱۷- شهر پایدار ۸۰
۱- ۸- ۱۸- فرهنگ شهری ۸۵
۱- ۸- ۱۹- شهروندی ۸۷
۱- ۸- ۲۰- مشارکت شهروندان ۸۸
۱- ۸- ۲۱- مفهوم و معنای مشارکت ۸۹
۱- ۸- ۲۲- مشارکت کنش اجتماعی ۸۹
۱- ۸- ۲۳- نظریه کنش موجه ۹۰
۱- ۸- ۲۴- طبقه بندی الگوهای مشارکت ۹۰
۱- ۸- ۲۵- بررسی و ارزیابی الگوهای موجود مشارکت شهروندان در اداره امور شهرها در کشورهای جهان ۹۳
مشارکت در مدیریت و تصمیم گیری شهری ۹۳
مشارکت در آبادانی شهر ۹۴
مشارکت در تامین ایمنی شهر ۹۵
مشارکت در بهبود و محیط شهری ۹۵
۱- ۸- ۲۶- مدیریت محله ای ۹۶
۱- ۸- ۲۷- توسعه محله ای ۹۹
۱- ۸- ۲۸- هویت بخشی ۱۰۲
۱- ۸- ۲۹- برنامه ریزی شهری ۱۰۲
۱- ۸- ۳۰- شهرگرایی ۱۰۳
۱- ۸- ۳۱- شهرنشینی ۱۰۳
۱- ۸- ۳۲- کلان شهر ۱۰۳
۱- ۸- ۳۳- جهانی شدن ۱۰۶
۱- ۸- ۳۴- جهانی شدن و شهر ۱۱۰
۱- ۸- ۳۵- مکان یابی ۱۱۴
۱- ۹- نقش خانه های فرهنگ در ارتقاء و توسعه شهرگرایی(فرهنگ شهری) ۱۱۵
الف)کارکرد فرهنگی ۱۱۶
ب)کارکرد آموزشی ۱۱۹
ج)کارکرد اجتماعی ۱۲۱
د)اثرات اقتصادی ۱۲۳
ه)توسعه بینش سیاسی محله ۱۲۳
فصل دوم : کلیاتی پیرامون خانه های فرهنگ شهر مشهد ۱۴۵
مقدمه ۱۴۶
۲-۱- خانه های فرهنگ محله ۱۴۸
۲- ۱- ۱- تعریف خانه های فرهنگ محله ۱۴۸
۲- ۱- ۲- اهداف خانه های فرهنگ محله ۱۴۹
۲- ۱- ۳- تعریف جایگاه های سازمانی خانه های فرهنگ ۱۵۰
مدیر خانه فرهنگ محله ۱۵۰
معاون خانه فرهنگ محله ۱۵۰
کارشناسان فرهنگی خانه فرهنگ محله ۱۵۰
خدمه ۱۵۰
۲- ۱- ۴- شرایط و وظایف عوامل خانه های فرهنگ محله ۱۵۱
شرایط عمومی دست اندرکاران خانه های فرهنگ محله ۱۵۱
شرایط و وظایف مدیران ۱۵۱
شرایط اختصاصی مدیران خانه های فرهنگ محله ۱۵۱
شرح وظایف مدیران خانه های فرهنگ محله ۱۵۲
شرایط و وظایف معاونین ۱۵۵
شرایط اختصاصی معاونین ۱۵۵
شرح وظایف معاونین ۱۵۵
شرایط و وظایف کارشناسان فرهنگی ۱۵۶
ویژگیهای کارشناس فرهنگی ۱۵۷
شیوه جذب کارشناس فرهنگی ۱۵۸
وظایف کارشناس فرهنگی ۱۵۸
شرایط و وظایف خدمه ۱۵۹
شرایط خدمه ۱۵۹
شرح وظایف خدمه ۱۶۰
شرایط و وظایف مربیان ۱۶۰
شرایط انتخاب مربیان ۱۶۰
شرح وظایف مربیان ۱۶۲
۲- ۲- تاریخچه شکل گیری خانه های فرهنگ محله شهر مشهد ۱۶۲
۲- ۳- فلسفه و اهداف شکل گیری خانه های فرهنگ محله شهر ۱۶۳
۲- ۳- ۱- اهداف سازمان فرهنگی و تفریحی ۱۶۳
۲- ۳- ۲- اهداف کلی خانه های فرهنگ محله ۱۶۴
۲- ۳- ۳- اهداف اجرایی خانه های فرهنگ محله ۱۶۵
۲- ۴- فعالیت های عمده خانه های فرهنگ ۱۶۶
۲- ۴- ۱- قالب فعالیتهای خانه های فرهنگ ۱۶۷
۲- ۴- ۲- نمودار ارکان خانه های فرهنگ محله ۱۶۸
۲- ۴- ۳- فعالیت اداری- آموزشی خانه های فرهنگ محله ۱۶۹
۲- ۴- ۳- ۱- شرایط ثبت نام و برگزاری برنامه ها ۱۶۹
مقررات مربوط به حضور در برنامه ها ۱۶۹
ثبت نام و برگزاری برنامه ها ۱۶۹
۲- ۴- ۳- ۲- فضاسازی خانه های فرهنگ محله ۱۷۰
۲- ۴- ۳- ۳- پشتیبان ۱۷۲
۲- ۴- ۳- ۴- زمان فعالیتهای خانه های فرهنگ محله ۱۷۳
۲- ۴- ۳- ۵- تخلفات ۱۷۴
۲- ۴- ۳- ۶- فرایند اخذ اعتبار جهت طرح ها و برنامه های پیشنهادی خانه های فرهنگ محله ۱۷۵
۲- ۴- ۳- ۷- آموزش ۱۷۶
ضوابط حاکم به فعالیتهای آموزش شهروندی ۱۷۶
ضوابط حاکم بر فعالیتهای آموزش تخصصی ۱۷۷
ضوابط حاکم بر فعالیتهای آموزش عمومی ۱۷۸
شهریه کلاسهای آموزشی ۱۷۸
۲- ۴- ۳- ۸- نظارت و ارزیابی ۱۸۰
۲- ۴- ۴- فعالیت اجتماعی خانه های فرهنگ محله ۱۸۰
۲- ۴- ۵- فعالیت پژوهشی خانه های فرهنگ محله ۱۸۲
اعضای تیم پژوهشی ۱۸۲
وظایف تیم پژوهشی ۱۸۴
فضای کاری تیم پژوهشی ۱۸۵
۲- ۴- ۶- فعالیت فرهنگی خانه های فرهنگ محله ۱۸۶
۲- ۵- جایگاه خانه های فرهنگ در معاونت فرهنگی و اجتماعی شهرداری مشهد ۱۸۷
۲- ۵- ۱- شهرداری ها و ضرورت توجه به فعالیت های فرهنگی در جامعه ما ۱۸۸
۲- ۵- ۲- نمودار ساختار سازمان فرهنگی تفریحی شهرداری مشهد ۱۹۴
۲- ۵- ۳- وظایف سازمان فرهنگی و تفریحی ۱۹۵
۲- ۶- نقش خانه های فرهنگ در ارتقا و توسعه شهرگرایی(فرهنگ شهری) ۱۹۷
۲- ۶- ۱- تجهیزات فرهنگی یا اجتماعی- فرهنگی در شهر ۱۹۷
۲- ۶- ۲- تجهیزات اوقات فراغت در فضای شهری ۱۹۹
۲- ۶- ۳- رویکردهای نوین در عرصه فعالیتهای مراکز فرهنگی ۱۹۹
۲- ۶- ۳- ۱- مهندسی نظام آموزشی ۲۰۰
۲- ۶- ۳- ۲- مدیریت مالی نظام آموزشی ۲۰۱
۲- ۶- ۳- ۳- تدوین نظام جامع حمایتی ـ مشارکتی ۲۰۱
۲- ۶- ۳- ۴- تعاملات فرهنگسرا و خانه فرهنگ محله و ترسیم نقش مکملی فرهنگسرا و خانه فرهنگ محله ۲۰۱
۲- ۶- ۳- ۵- مخاطب بالقوه ۲۰۲
۲- ۶- ۳- ۶- بومی کردن برنامه ها ۲۰۲
۲- ۶- ۳- ۷- افزایش کارآیی ۲۰۲
۲- ۶- ۳- ۸- نظارت و ارزیابی محسوس و نامحسوس ۲۰۳
فصل سوم : شناخت وضع موجود و تجزیه و تحلیل ۲۰۴
۳- ۱- انواع خانه های فرهنگ ۲۰۵
۳- ۲- پراکندگی و سازمان فضایی خانه های فرهنگ محله ۲۰۹
۳- ۳- تعاملات فضایی خانه های فرهنگ محله ۲۱۲
۳- ۴- بررسی مدیریت خانه های فرهنگ (بررسی مشخصات فردی (مدیران و معاونین خانه های فرهنگ محله) ۲۱۵
۳- ۵- بررسی و تجزیه تحلیل فعالیت های آموزشی در رشته های تخصصی خانه های فرهنگ محله شهر مشهد ۲۱۷
۳- ۶- بررسی و تجزیه و تحلیل فعالیت های عمومی خانه های فرهنگ محله شهر مشهد ۲۳۱
۳- ۷- بررسی و تجزیه و تحلیل فعالیت های فوق برنامه خانه های فرهنگ محله شهر مشهد ۲۴۳
۳- ۸- بررسی و تجزیه و تحلیل فعالیت های مشاوره خانه های فرهنگ محله شهر مشهد ۲۴۵
۳- ۹- بررسی و تجزیه و تحلیل فعالیت های امکانات و مشخصات فیزیکی- کالبدی خانه های فرهنگ محله ۲۵۰
۳- ۹- ۱- مشخصات فیزیکی ـ کالبدی ۲۵۰
وضعیت کالبدی خانه های فرهنگ ۲۶۸
تقسیم بندی فضاهای مورد نیاز ۲۶۸
الگوی پیشنهادی معماری خانه های فرهنگ محله ۲۷۴
۳- ۹- ۲- امکانات و خدمات موجود در خانه های فرهنگ محله ۲۷۵
۳- ۱۰- نگرشی بر ساختار مناطق و محلات شهر مشهد ۲۹۱
مقدمه ۲۹۱
محله ۱- ۱ : ۲۹۷
محله ۲- ۱ : ۲۹۸
محله ۳- ۱ : ۲۹۸
محله ۴- ۱ : ۲۹۸
محله ۵- ۱ : ۲۹۹
محله ۶- ۱ : ۲۹۹
محله ۷- ۱ : ۲۹۹
محله۸ – ۱ : ۲۹۹
محله۹- ۱ : ۳۰۰
محله۱۰- ۱ : ۳۰۰
محله۱۱- ۱ : ۳۰۰
محله ۱- ۲: ۳۰۰
محله ۲- ۲ : ۳۰۱
محله ۳- ۲ : ۳۰۱
محله ۴- ۲ : ۳۰۱
محله ۵- ۲ : ۳۰۲
محله ۶- ۲ : ۳۰۲
محله ۷- ۲ : ۳۰۲
محله ۸- ۲ : ۳۰۲
محله ۹- ۲ : ۳۰۳
محله ۱۰- ۲ : ۳۰۳
محله ۱۱- ۲ : ۳۰۳
محله ۱۲- ۲ : ۳۰۴
محله ۱۳- ۲ : ۳۰۴
محله ۱۴- ۲ : ۳۰۴
محله ۱۵- ۲ : ۳۰۵
محله ۱۶- ۲ : ۳۰۵
محله ۱۷- ۲ : ۳۰۵
محله ۱- ۳ : ۳۰۶
محله ۲- ۳ : ۳۰۶
محله ۳- ۳ : ۳۰۶
محله ۴- ۳ : ۳۰۶
محله ۵- ۳ : ۳۰۷
محله ۶- ۳ : ۳۰۷
محله ۷- ۳ : ۳۰۷
محله ۸- ۳ : ۳۰۸
محله ۹- ۳ : ۳۰۸
محله ۱۰- ۳ : ۳۰۸
محله ۱۱- ۳ : ۳۰۹
محله ۱۲- ۳ : ۳۰۹
محله ۱- ۴ : ۳۰۹
محله ۲- ۴ : ۳۱۰
محله ۳- ۴ : ۳۱۰
محله ۴- ۴ : ۳۱۰
محله ۵- ۴ : ۳۱۱
محله ۶- ۴ : ۳۱۱
محله ۱- ۵ : ۳۱۱
محله ۲- ۵ : ۳۱۲
محله ۳- ۵ : ۳۱۲
محله ۴- ۵ : ۳۱۲
محله ۱- ۶ : ۳۱۳
محله ۲- ۶ : ۳۱۳
محله ۳- ۶ : ۳۱۴
محله ۴- ۶ : ۳۱۴
محله ۵- ۶ : ۳۱۴
محله ۶- ۶ : ۳۱۴
محله ۷- ۶ : ۳۱۵
محله ۱- ۷ : ۳۱۵
محله ۲- ۷ : ۳۱۵
محله ۳- ۷ : ۳۱۶
محله ۴- ۷ : ۳۱۶
محله ۵- ۷ : ۳۱۶
محله ۶- ۷ : ۳۱۷
محله ۷- ۷ : ۳۱۸
محله ۸- ۷ : ۳۱۸
محله ۹- ۷ : ۳۱۸
محله ۱۰- ۷ : ۳۱۸
محله ۱- ۸ : ۳۱۹
محله ۲- ۸ : ۳۱۹
محله ۳- ۸ : ۳۱۹
محله ۴- ۸ : ۳۱۹
محله ۵- ۸ : ۳۲۰
محله ۶- ۸ : ۳۲۰
محله ۱- ۹ : ۳۲۰
محله ۲- ۹ : ۳۲۰
محله ۳- ۹ : ۳۲۱
محله ۴- ۹ : ۳۲۱
محله ۵- ۹ : ۳۲۱
محله ۶- ۹ : ۳۲۲
محله ۷- ۹ : ۳۲۲
محله ۸- ۹ : ۳۲۲
محله ۹- ۹ : ۳۲۳
محله ۱۰- ۹ : ۳۲۳
محله ۱۱- ۹ : ۳۲۳
محله ۱۲- ۹ : ۳۲۳
محله ۱۳- ۹ : ۳۲۴
محله ۱- ۱۰ : ۳۲۴
محله ۲- ۱۰ : ۳۲۴
محله ۳- ۱۰ : ۳۲۴
محله ۴- ۱۰ : ۳۲۵
محله ۵- ۱۰ : ۳۲۵
محله ۶- ۱۰ : ۳۲۵
محله ۷- ۱۰ : ۳۲۶
محله ۸- ۱۰ : ۳۲۶
محله ۹- ۱۰ : ۳۲۶
محله ۱۰- ۱۰: ۳۲۶
محله ۱۱- ۱۰: ۳۲۷
محله ۱- ۱۱: ۳۲۷
محله ۲- ۱۱: ۳۲۷
محله ۳- ۱۱: ۳۲۷
محله ۴- ۱۱: ۳۲۸
محله ۵- ۱۱: ۳۲۸
محله ۶- ۱۱: ۳۲۸
محله ۷- ۱۱: ۳۲۹
محله ۸- ۱۱: ۳۲۹
محله ۱- ۱۲: ۳۲۹
محله ۲- ۱۲: ۳۳۰
محله ۱- ثامن: ۳۳۰
محله ۲- ثامن: ۳۳۰
محله ۳- ثامن: ۳۳۰
محله ۴- ثامن: ۳۳۲
۳-۱۱- بررسی حوزه نفوذ خانه های فرهنگ محله به روش کمی….۳۳۸
۳- ۱۲- سنجش نگرش از فعالیت های خانه های فرهنگ شهر مشهد ۳۵۱
۳- ۱۲- ۱- سنجش نگرش از کارآموزان ۳۵۱
۳- ۱۳- تحلیل مدیریت و ساختار تشکیلاتی خانه های فرهنگ شهر مشهد ۳۶۷
فصل چهارم : مکان یابی، پیشنهادات و راهکارهای اجرایی ۳۶۵
۴- ۱- مکان یابی فضایی خانه های فرهنگ با استفاده از GIS ۳۶۶
۴-۱-۱- تئوری های رایج در مکان یابی ۳۶۶
۴-۱-۲- تئوری سیستمی ۳۶۶
۴-۱-۳- تئوری مکان مرکزی ۳۶۷
۴-۱-۴- فرایند تحلیل سلسله مراتبی ۳۶۸
۴-۲- مدل های رایج در مکانیابی ۳۶۹
۴-۲-۱- مدل عملکرد بولین ۳۶۹
۴-۲-۲- مدل شاخص وزنی ۳۷۴
۴-۲-۳- مدل دسترسی ۳۷۵
۴-۳- روش های مختلف وزن دهی ۳۷۶
۴-۳-۱- روش رتبه ای ۳۷۶
۴-۳-۲- روشهای نسبتی ۳۷۸
۴-۳-۳- روش مقایسه دوتایی ۳۷۹
۴-۳-۴- روش تحلیل توازن ۳۸۰
۴-۳- ۵ – روش فرایند تحلیل سلسله مراتبی ۳۸۱
۴-۳-۵-۱- ایجاد ساختار سلسله مراتبی ۳۸۲
۴-۳-۵-۲- مقایسه دوتایی معیار ها باهم ۳۸۶
۴-۴- فرایند مکانیابی خانه های فرهنگ محله شهر مشهد ۳۸۷
۴- ۵- جمع بندی و آزمون فرضیه ها ۳۹۳
۴- ۶- ارائه پیشنهادات ۳۹۹
منابع …..۴۱۱
نقشه ۳- ۱- پراکندگی فضایی مراکز فرهنگی- تفریحی شهرداری مشهد ۲۱۱
نقشه ۳-۲- نسبت باسوادی در مناطق دوازده گانه شهر مشهد ۳۳۰ نقشه ۳-۳- نسبت باسوادی درمحلات شهر مشهد ۳۳۱
نقشه ۳-۴- نسبت شاغلان در مناطق شهر مشهد ۳۳۲ نقشه ۳-۵- نسبت شاغلان در محلات شهر مشهد ۳۳۳ نقشه ۳-۶- تعیین حوزه نفوذ خانه های فرهنگ محله به روش کمی ۳۴۴
نقشه ۴-۱- امتیاز دسترسی نسبت به مراکز مذهبی، آموزشی، فرهنگی، فضای سبز و مراکز ثقل محلات شهر مشهد ۳۹۰
نقشه۴-۲- مکان یابی خانه های فرهنگ بر اساس مراکز ثقل ۳۹۱
نقشه ۴-۳- مکان یابی خانه های فرهنگ محله شهر مشهد ۳۹۲
شکل ۱-۱- مدلی از فرهنگ شهری با پارامترهای مربوطه ۱۳
شکل ۱-۲- چارت سازمانی فرهنگی تفریحی شهرداری اصفهان ۲۹
شکل ۳-۱- عناصر مدیریت ۳۶۸
شکل ۳-۲- چارت سازمانی خانه های فرهنگ محله ۳۶۹
شکل ۴-۱- مدل عملکرد بولین ۳۷۲
جدول ۱- ۱- تحولات جمعیتی شهر مشهد در طی سالهای ۷۵- ۱۳۴۵ ۱۶
جدول ۱- ۲- نرخ رشد جمعیت شهر مشهد ۱۶
جدول ۱- ۳- سرمشق (پارادایم) های اصلی در برنامه ریزی فرهنگی …………………..۷۵
جدول ۳-۱- همبستگی بین شاخصهای مختلف (متوسط کارآموزان، نمای درونی، فرحبخشی، مساحت) در خانه های فرهنگ محله-۱۳۸۴ ۲۲۹
جدول ۳- ۲- موقعیت مکانی خانه های فرهنگ محله و مطالعه (زمستان ۱۳۸۴) ۲۵۱
جدول ۳- ۳- معماری بنای خانه های فرهنگ محله و مطالعه (زمستان ۱۳۸۴) ۲۵۳
جدول ۳- ۴- قدمت بنای مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ……………….۲۶۰
جدول ۳- ۵- اسکلت و سازه بنای مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴)………………………….۲۶۲
جدول ۳- ۶- مقاومت بنای مراکز فرهنگی در شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۵۹
جدول۳- ۷- نمای پیرامونی مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۶۱
جدول ۳- ۸- نمای درونی مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۶۳
جدول ۳- ۹- زیبا سازی بنای مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۶۵
جدول ۳- ۱۰- مالکیت بنای مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۶۷
جدول۳-۱۱- نوع فضاهای فرهنگی و سرانه و مساحت پیشنهادی و تعداد آن ۲۷۳
جدول ۳-۱۲- ساختار اجتماعی- اقتصادی محلات شهر مشهد بر اساس سرشماری سال ۱۳۷۵ ۳۳۳
جدول ۳- ۱۳- وضعیت میزان استفاده کارآموزان از خدمات خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۵۲
جدول ۳- ۱۴- وضعیت نحوه آشنایی کارآموزان از خانه های فرهنگ محله زمستان۱۳۸۴ ۳۵۲
جدول ۳-۱۵- وضعیت ارزیابی کارآموزان از خانه های فرهنگ محله از وضعیت فیزیکی و امکانات زمستان۱۳۸۴ ۳۵۳
جدول ۳- ۱۶- وضعیت ارزیابی کارآموزان از وضعیت مدیریت خانه های فرهنگ محله زمستان۱۳۸۴ ۳۵۳
جدول ۳-۱۷- وضعیت ارزیابی کارآموزان از طول دوره آموزش خانه های فرهنگ محله زمستان۱۳۸۴ ۳۵۴
جدول ۳- ۱۸- وضعیت ارزیابی کارآموزان از کیفیت دوره های آموزش خانه های فرهنگ محله -زمستان۱۳۸۴ ۳۵۴
جدول ۳- ۱۹- وضعیت ارزیابی کارآموزان از میزان شهریه خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۵۵
جدول ۳-۲۰- وضعیت ارزیابی کارآموزان از مربیان خانه های فرهنگ محله – زمستان۱۳۸۴ ۳۵۵
جدول ۳- ۲۱- نحوه ارزیابی کارآموزان از وضعیت کارکنان اداری خانه های فرهنگ – زمستان۱۳۸۴ ۳۵۶
جدول ۳- ۲۲- نحوه ارزیابی کارآموزان از وضعیت کارکنان خدماتی خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۵۶
جدول۳- ۲۳- وضعیت ارزیابی کارآموزان از دوره های آموزش تخصصی خانه های فرهنگ محله – زمستان۱۳۸۴ ۳۵۷
جدول ۳- ۲۴- وضعیت ارزیابی کارآموزان از نحوه دوره های آموزش عمومی خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۵۷
جدول ۳- ۲۵- وضعیت ارزیابی کارآموزان از نحوه دوره های مشاوره خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۵۸
جدول ۳- ۲۶- وضعیت ارزیابی کارآموزان از دوره های فوق برنامه خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۵۸
جدول ۳- ۲۷- وضعیت ارزیابی کارآموزان از نحوه دسترسی به خانه فرهنگ خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۵۹
جدول ۳- ۲۸- وضعیت ارزیابی کارآموزان از میزان تاثیر برنامه ها خانه های فرهنگ محله – زمستان۱۳۸۴ ۳۵۹
جدول ۳- ۲۹- وضعیت ارزیابی کارآموزان از کیفیت برنامه های مورد نیاز خانه های فرهنگ محله – زمستان۱۳۸۴ ۳۶۰
جدول ۳-۳۰- وضعیت ارزیابی کارآموزان از کیفیت نظرات فرهنگی خانه های فرهنگ محله – زمستان۱۳۸۴ ۳۶۰
جدول ۳-۳۱- وضعیت ارزیابی کارآموزان از کیفیت نظرات آموزشی خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۱
جدول ۳- ۳۲- نسبت جنسی کارآموزان خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۱جدول ۳- ۳۲- نسبت جنسی کارآموزان خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۱
جدول ۳-۳۳- نسبت کارآموزان خانه های فرهنگ محله بر حسب مذهب – زمستان۱۳۸۴ ۳۶۱
جدول ۳- ۳۴- وضعیت بعد خانوار کارآموزان خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۲
جدول ۳- ۳۵- ساختار سنی کارآموزان خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۲
جدول ۳- ۳۶- وضعیت سواد کارآموزان خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۲
جدول ۳-۳۷- توزیع کارآموزان خانه های فرهنگ محله بر حسب محل سکونت – زمستان۱۳۸۴ ۳۶۳
جدول ۳- ۳۸- نسبت استفاده از آموزشهای مختلف در خانه فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۳
جدول ۳- ۳۹- نسبت جنسی سرپرست خانواده کارآموزان خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۴
جدول ۳- ۴۰- وضعیت سواد والدین کارآموزان خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۴
جدول ۳-۴۱- وضعیت میزان درآمد ماهیانه…. فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۴
جدول ۳-۴۲- وضعیت اشتغال والدین کارآموزان خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۵
جدول ۳-۴۳- وضعیت فعالیت کارآموزان خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۵
جدول۳-۴۴- مقایسه میانگین ارزیابی کارآموزان نسبت به ۵ از خانه های فرهنگ محله به تفکیک خانه های فرهنگ محله- زمستان۱۳۸۴ ۳۶۵
جدول ۴-۱- مقیاس و ۹ کمیتی ساعتی برای مقایسه دودوئی معیارها ۳۷۳
جدول ۴-۲- جدول مقیاس ۹ کمیتی ساعتی برای مقایسه دودوئی گزینه ها ۳۷۴
جدول ۴- ۳- وزن دهی به شاخص ها ۳۸۵
جدول۴- ۴- مقیاس مقایسه دوتایی ۳۸۶
جدول ۴-۵- ضرایب شاخص ها ۳۸۸
نمودار ۳- ۱- نسبت انواع مراکز فرهنگی شهر مشهد (۱۳۸۴) ۲۰۵
نمودار ۳- ۲- تعداد اعضای خانه های فرهنگ مطالعه به تفکیک جنسیت (زمستان ۱۳۸۴) ۲۰۷
نمودار ۳- ۳- نسبت کارآموزان در رشته های تخصصی و عمومی مراکز فرهنگی (زمستان ۱۳۸۴) ۲۰۸
نمودار ۳- ۴- نسبت جنسی کارآموزان (زمستان ۱۳۸۴) ۲۰۹
نمودار ۳- ۵- میزان تحصیلات مدیران و معاونین خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۱۵
نمودار ۳- ۶- سنجش نگرش کارآموزان از وضعیت مدیریت خانه های فرهنگ محله ۲۱۷
نمودار ۳- ۷- تعداد کل کلاس های تخصصی، خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۱۹
نمودار ۳- ۸- تعداد کارآموزان در رشته های تخصصی به تفکیک جنسیت (زمستان ۱۳۸۴) ۲۱۹
نمودار۳- ۹- نسبت کارآموزان به تفکیک جنسیت در رشته های تخصصی(زمستان ۱۳۸۴) ۲۲۰
نمودار ۳- ۱۰- نسبت تحصیلات کارآموزان در رشته های تخصصی(تابستان و زمستان ۱۳۸۴) ۲۲۱
نمودار ۳- ۱۱- تعداد کل کارآموزان خانه های فرهنگ محله به تفکیک میزان تحصیلات(۱۳۸۴) ۲۲۱
نمودار ۳- ۱۲- نسبت مربیان به کارآموزان به تفکیک خانه های فرهنگ محله(زمستان ۱۳۸۴) ۲۲۲
نمودار ۳- ۱۳- تعداد مربیان به تفکیک خانه های فرهنگ محله(زمستان ۱۳۸۴) ۲۲۴
نمودار ۳- ۱۴- مقایسه تعداد مربیان و کارآموزان در خانه های فرهنگ محله ۲۲۵
نمودار ۳- ۱۵- نسبت مدرک تحصیلی مربیان تخصصی در خانه های فرهنگ محله(زمستان ۱۳۸۴) ۲۲۶
نمودار ۳- ۱۶- تعداد کل کارآموزان در رشته های تخصصی در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۲۶
نمودار ۳- ۱۷- مقایسه تعداد مربیان، کلاس وکارآموزان خانه های فرهنگ محله(زمستان ۱۳۸۴) ۲۲۷
نمودار ۳- ۱۸- نسبت کارآموزان رشته های تخصصی درخانه های فرهنگ محله(زمستان ۱۳۸۴) ۲۲۸
نمودار ۳- ۱۹- نسبت کلاس رشته های تخصصی در خانه های فرهنگ محله(زمستان ۱۳۸۴) ۲۲۸
نمودار ۳- ۲۰- تعداد کارآموزان و جلسات رشته مشاوره (عمومی و خصوصی) در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۸۴) ۲۳۲
نمودار ۳- ۲۱- تعداد کارآموزان و جلسات رشته آیین شهروندی در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۲
نمودار ۳- ۲۲- تعداد جلسات و کارآموزان رشته بهداشت در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۳
نمودار ۳- ۲۳- تعداد کارآموزان و جلسات رشته آب و فاضلاب در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۴
نمودار۳- ۲۴- تعداد کارآموزان و جلسات رشته آتش نشانی در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۶
نمودار۳- ۲۵- تعداد کارآموزان و جلسات رشته هشدارهای انتظامی در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۶
نمودار ۳- ۲۶- تعداد کارآموزان و جلسات رشته تغذیه در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۷
نمودار۳- ۲۷- تعداد کارآموزان و جلسات رشته آیین شهروندی در خانه های فرهنگ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۸
نمودار ۳- ۲۸- تعداد کارآموزان و جلسات رشته گل و گیاه در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۸
نمودار۳- ۲۹- تعداد کارآموزان و جلسات رشته مهارت های زندگی در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۹
نمودار۳- ۳۰- تعداد کارآموزان و جلسات رشته بازیافت در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۳۹
نمودار ۳- ۳۱- نسبت کارآموزان رشته های عمومی در خانه های فرهنگ محله(زمستان ۱۳۸۴) ۲۴۰
نمودار ۳- ۳۲- نسبت جلسات رشته های عمومی در خانه های فرهنگ محله(زمستان ۱۳۸۴) ۲۴۰
نمودار۳- ۳۳- نسبت کارآموزان در رشته های تخصصی و عمومی خانه های فرهنگ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۴۳
نمودار ۳- ۳۴- تعداد کل مراجعین به تفکیک خانه های فرهنگ محله و مشاوره(تابستان ۱۳۸۳) ۲۴۵
نمودار۳- ۳۵- تعداد کل مراجعین برای مشاوره به تفکیک جلسات و خانه های فرهنگ محله (تابستان ۱۳۸۳) ۲۴۶
نمودار ۳- ۳۶- تعداد کل مراجعین به تفکیک خانه های فرهنگ محله (تابستان ۱۳۸۳) ۲۴۷
نمودار۳- ۳۷- نسبت مراجعین برای مشاوره به خانه های فرهنگ به تفکیک مشکل (تابستان ۱۳۸۳) ۲۴۹
نمودار ۳- ۳۸- نسبت موقعیت مکانی خانه های فرهنگ محله و مطالعه (زمستان ۱۳۸۴) ۲۵۲
نمودار ۳- ۳۹- نسبت انواع سبک های معماری بنای مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۵۲
نمودار ۳- ۴۰- قدمت بنای مراکز فرهنگی در شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۵۴
نمودار ۳- ۴۱- نسبت اسکلت و سازه بنای مراکز فرهنگی شهر مشهد(زمستان ۱۳۸۴) ۲۵۶
نمودار ۳- ۴۲- نسبت مقاومت بنای مراکز فرهنگی شهر مشهد(زمستان ۱۳۸۴) ۲۵۸
نمودار ۳- ۴۳- نسبت نمای پیرامونی مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۶۰
نمودار ۳- ۴۴- نسبت نمای درونی مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۶۲
نمودار ۳- ۴۵- نسبت وضعیت زیبا سازی بنای مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۶۴
نمودار ۳- ۴۶- نسبت مالکیت بنای مراکز فرهنگی شهر مشهد (زمستان ۱۳۸۴) ۲۶۶
نمودار ۳- ۴۷- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۵
نمودار ۳- ۴۸- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۲ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۶
نمودار ۳- ۴۹- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۳ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۶
نمودار ۳- ۵۰- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۴ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۷
نمودار ۳- ۵۱- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۵ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۷
نمودار۳- ۵۲- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۶ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۸
نمودار ۳- ۵۳- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۷ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۸
نمودار ۳- ۵۴- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۸ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۸
نمودار ۳- ۵۵- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۹ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۹
نمودار ۳- ۵۶- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱۰ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۷۹
نمودار ۳- ۵۷- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱۱ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۰
نمودار ۳- ۵۸- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱۲ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۱
نمودار ۳- ۵۹- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱۳ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۱
نمودار ۳- ۶۰- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱۴ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۲
نمودار ۳- ۶۱- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱۵ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۲
نمودار ۳- ۶۲- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱۷ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۳
نمودار ۳- ۶۳- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱۸ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۳
نمودار ۳- ۶۴- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۱۹ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۴
نمودار ۳- ۶۵- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه فرهنگ محله ۲۰ (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۴
نمودار ۳- ۶۶- عمده امکانات و خدمات موجود در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۴
نمودار ۳- ۶۷- تعداد رایانه در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۵
نمودار ۳- ۶۸- تعداد کلاس در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۶
نمودار ۳- ۶۹- تعداد خط تلفن در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۷
نمودار ۳- ۷۰- تعداد خط اینترنت در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۸
نمودار ۳- ۷۱- تعداد نمابر در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۸
نمودار۳- ۷۲- تعداد چاپگر در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۹
نمودار ۳- ۷۳- نسبت مشکلات و کمبودهای موجود در خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۸۹
نمودار ۳- ۷۴- نسبت پسشنهادات ارائه شده توسط مسئولین خانه های فرهنگ محله (زمستان ۱۳۸۴) ۲۹۱
نمودار شماره ۳- ۷۵- مدلهای مختلف روابط بین مکانیسمها (سطح واقعی، سطح بالفعل و سطح تجربی) ۲۹۷