اطلاعیه

بررسی چگونگی مدیریت و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان

کد محصول mo360  

تعداد صفحات: ۱۳۶ صفحه فایل WORD

قیمت: ۱۵۰۰۰ تومان

دانلود فایل بلافاصله بعد از خرید

به همراه پرسشنامه

فهرست مطالب

فصل اول:  کلیات تحقیق  ۶

موضوع تحقیق: بررسی چگونگی مدیریت و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان  ۷

مقدمه:   ۷

فرضیه های تحقیق   ۱۰

هدف تحقیق:    ۱۰

ضرورت تحقیق   ۱۲

محدودیت ها و مشکلات تحقیق    ۱۳

تعریف واژه ها و اصطلاحات   ۱۴

فصل دوم: ادبیات موضوع ۱۶

تاریخچه موضوع ۱۷

مدیریت در دوران باستان    ۱۷

تعریف مدیریت:    ۱۹

اهمیت مدیریت:.    ۲۰

مدیر و مدیریت موفق و موثر: ۲۰

سطوح مدیریت: ۲۱

مهارتها ی مدیریتی:. ۲۲

نقش های مدیریتی:: ۲۴

مدیریت مشارکتی:   ۲۶

فلسفه مدیریت مشارکتی:  ۲۷

پیش نیازهای نظام مشارکت:  ۲۷

مزایای حاصل از مدیریت مشارکتی:  ۲۹

محدودیت های مدیریت مشارکتی: ۳۰

انواع برنامه های مدیریت مشارکتی:    ۳۱

۱- نظام پیشنهادها:    ۳۱

مراحل پیاده سازی نظام پیشنهادها:   ۳۳

۲-نظام مدیریت کیفیت جامع: ۳۴

ارکان مدیریت کیفیت جامع:  ۳۵

فلسفه ادوارد(دمینک)   ۳۶

۳-گروه های کنترل کیفی: ۳۷

پیش فرض ها وفلسفه کنترل کیفی:   ۳۸

و چگونگی شکل گیری گروه کنترل کیفی تاثیر اهداف آن   ۳۹

۴- تیم های خودگردان:  ۴۰

۵- طراحی های مالکیت کارکنان    ۴۱

۶- مدیریت بر مبنای هدف    ۴۱

۷- دیگر برنامه های مدیریت مشارکتی   ۴۲

مدیریت منابع انسانی   ۴۳

وظایف مدیریت منابع انسانی ۴۴

برنامه ریزی منابع انسانی: ۴۴

برنامه ریزی نیروی انسانی، کارمند یابی و گزینش.   ۴۵

استخدام: ۴۵

۲- آموزش و توسعه نیروی انسانی   ۴۶

۳- نظام ارزیابی عملکرد نیروی انسانی ۴۸

۴- نظام جبران خدمات و انگیزه    ۵۰

اهداف:   ۵۱

۵- برنامه ریزی و پرورش مسیر پیشرفت شغلی ۵۲

۶- بهبود ارتباطات منایع انسانی: ۵۳

عناصر فراگرد ارتباطات ۵۴

عناصر فرستنده یا منبع خبر  ۵۴

به رمز تبدیل نمودن و خارج ساختن از رمز   ۵۴

دریافت کننده:    ۵۴

بازخور:  ۵۵

موانع ارتباطات موثر:  ۵۵

اثرهای ادراکی    ۵۵

مفاهیم کلمات ۵۶

تفاوت در سطح سازمانی  ۵۶

دیگر موارد:  ۵۷

موارد دیگر در مورد ارتباطات:   ۵۸

۷- نظام ایمنی و سلامتی کارکنان:    ۵۹

نظام حقوق و مزایا ۶۲

شرح شغل: ۶۲

روش طبقه بندی.   ۶۳

نظریه های متداول در زمینه حقوق و دستمزد ۶۴

۱- نظریه عرضه و تقاضا ۶۴

۲- نظریه هزینه زندگی  ۶۴

۳- نظریه قدرت پرداخت  ۶۵

۴- نظریه کارائی  ۶۵

الف- روش های تعیین مزد کاران انفرادی    ۶۷

۱- روش کار مزدی تکه کاری  ۶۷

۲-روش پرداخت بر مبنای استانداردها: ۶۷

ب: روش های مزد کارانه گروهی    ۶۸

ج: روش های تعیین مزد کارانه سازمانی:    ۶۸

د: طرح های تشویقی سرپرستان ۶۹

رهبری اثر بخش  ۷۱

هر سربازی حق دارد یک فرمانده لایق داشته باشد ۷۱

رهبری ۷۱

منظور از  رهبری و  ویژگی های آن ۷۲

فرق رهبری با مدیریت    ۷۳

منابع قدرت رهبری  ۷۴

وظایف رهبری   ۷۵

ویژگی های یک رهبر موثر ۷۶

سبک های عمده رهبری ۷۸

سبک رهبری اثر بخش از دیدگاه فیدلر:   ۷۸

نظریه سبک رهبری رینسیس لیکرت    ۷۹

مدل شبکه رهبری یا سبک سنجش رهبری ۸۰

(۱-۱) مدیریت ضعیف ۸۱

(۱-۹) مدیریت وظیفه مدار:  ۸۱

(۹-۱) مدیریت باشگاهی :    ۸۱

(۹-۹ ) مدیریت تیمی:   ۸۱

(۵-۵)مدیریت میانه رو: ۸۲

تلحیلی در زمینه اثر بخشی رهبری سازمانی : ۸۲

انگیزش:  ۸۴

تعریف انگیزش:    ۸۴

تئوریهای انگیزش: ۸۵

تئوری سلسله مواتب نیازهای مازلو:   ۸۵

تئوری دو عاملی هرزبرگ:    ۸۷

تئوری های نیازهای زیستی و تعلق و رشد:   ۸۸

تئوری انتظار روم ۸۸

تئوری برابری ۸۹

تئوری تقویت انگیزش    ۸۹

تقویت مثبت   ۹۰

تقویت منفی   ۹۰

تضعیف رفتار نامطلوب   ۹۰

تنبیه    ۹۱

مدیریت و انگیزش  ۹۱

شکاف وابستگی:    ۹۲

اندازه گیری میزان بهره وری: ۹۲

پنج مرحله برای کامیابی    ۹۳

فصل سوم:روش تحقیق ۹۴

فرضیات   ۹۵

تعریف فرضیه: ۹۵

فرضیه های این تحقیق    ۹۵

جامعه آماری و نمونه گیری:   ۹۷

تعریف جامعه آماری ۹۷

جامعه آماری این تحقیق: ۹۸

تعریف نمونه گیری:  ۹۸

انواع نمونه گیری:  ۹۹

نمونه گیری این تحقیق ۱۰۰

روش های تحقیق ۱۰۰

تعریف روش تحقیق   ۱۰۰

انواع روش های تحقیق    ۱۰۱

روش بکار گرفته شده در این تحقیق ۱۰۴

روش های جمع آوری اطلاعات    ۱۰۴

مشاهده   ۱۰۵

پرسشنامه ۱۰۵

مصاحبه   ۱۰۶

روش آماری:   ۱۰۶

سیستم کتابداری:  ۱۰۶

روش جمع آوری اطلاعات این تحقیق    ۱۰۶

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل اطلاعات   ۱۱۱

تجزیه و تحلیل فرضیه ها با جدول فراوانی و رسم نمودار ستونی   ۱۱۲

تجزیه و تحلیل فرضیه اول:    ۱۱۲

جدول فرضیه اول   ۱۱۲

نمودار فرضیه اول  ۱۱۲

تجزیه و تحلیل فرضیه دوم ۱۱۳

جدول فرضیه دوم   ۱۱۳

نمودار فرضیه دوم  ۱۱۳

تجزیه و تحلیل فرضیه سوم ۱۱۴

جدول فرضیه سوم   ۱۱۴

نمودار فرضیه سوم  ۱۱۴

تجزیه و تحلیل فرضیه چهارم   ۱۱۵

جدول فرضیه چهارم ۱۱۵

نمودار فرضیه چهارم ۱۱۵

تجزیه و تحلیل و فرضیه پنجم  ۱۱۶

نمودار فرضیه پنجم ۱۱۶

فصل پنجم: نتیجه گیری   ۱۱۷

نتایج این تحقیق   ۱۱۸

نتیجه فرضیه اول: ۱۱۸

نتیجه فرضیه دوم  ۱۱۹

نتیجه فرضیه سوم  ۱۲۰

نتیجه فرضیه چهارم ۱۲۱

نتیجه فرضیه پنجم ۱۲۲

ارائه پیشنهادات  ۱۲۳

منابع و مأخذ:    ۱۳۰

دیگر منابع:  ۱۳۰

پیوست:   ۱۳۱

فصل اول:  کلیات تحقیق

مقدمه:

مولفه های جز دستمزد وجود دارند که نیروی کار برتر را حفظ می کند عاملی دیگری جزء بهای نازل کالا نیز وجود دارند که مشتریان خود را حفظ می نمایند همچنین در توسعه و اقتصاد کشور به جزء ثروت و منابع موجود در آن عوامل وجود دارند که پیشرفت را تضمین می کند. چه بسا کشورهایی که با در دست داشتن معادن، منابع مختلف از جمله کشور های با درآمد کم و اقتصاد ضعیف تک محصولی به شمار می روند و کشورهای که با فقر منابع طبیعی دارای اقتصادی کار آمد و تاثیر گذار می باشند و البته فاکتور اصلی و مهم دیگری به نام مدیریت نیز به کمک می آید.

مدیریتی، یک مدیریت صحیح محسوب می شود که یک مدیریت موثر می باشد. مدیریت موثر جزء منابع اصلی توسعه ملتها شده است و مهمترین منابع لازم برای توسعه ملتها است. اعمال مدیریت توسط مدیر در موفقیعت یک سازمان نقش بسزایی دارد هر چه سازمان پیچیده تر باشد نقش مدیریت دشوار تر خواهد شد. مدیریت یعنی تصمیم گیری در زمان مناسب با افراد مناسب در جای که فعالیت در آن جریان دارد.

مدیران موثر، رهبران موثری هستند که با اعمال مدیریت اصلی و کار آمد خود می تواند نقش به سزایی در جامعه از طریق مشارکت در صنایع و ارائه خدمت مطلوب ایفاء نمایند و مدیران موثر و موفق مدیرانی هستند که ملبس به جامعه علم و تجربه باشند دیگر زمان آن که مدیر در یک برج بلند و لوکس بنشیند و از راه دور کنترل و دستور دهد سپری گردیده است حال زمان آن فرا رسیده است.

که مردان و زنان سخت کوش و مستعد و اثر بخش با ایجاد انگیزه و تقویت حس همکاری و جلب مشارکت و روابط هم سطح زمام امور را در دست گرفته و مدیریت سازمانهای وسیع و گسترده پیچیده کنونی را به عهده گیرند چرا که بدو مشارکت همگانی و بکار گیری کلیه عوامل و امکانات راه رسیدن به موفقعیت بس دشوار و خطیر است.

مدیریت را می توان متشکل از علم و هنر دانست به طور که بخشی از دانش مدیریت را می توان از طریق آموزش فرا گرفت و بخش دیگر را ضمن کار باید آموخت و در واقع بخشی را که با آموزش فرا گرفته می شود علم مدیریت و دیگر بخش را که موجب به کار بستن اندوخته در شرایط گوناگون می شود هنر مدیریت می نمایند.

فرایند مدیریت متشکل از ۵ عنصر به نام های برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت، کنترل، کارگزینی می باشد. که در بخشه های مختلف جامعه از جمله دولتی، صنعتی، بازرگانی و آموزش فعالیت می کند.

افراد به منظور تامین زندگی مادی و معنوی خود همه فعالیتهای اقتصادی در .

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Time limit is exhausted. Please reload the CAPTCHA.